选择题：《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（）。

题目内容：

《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（）。

A.多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读

B.多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读

C.自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读

D.自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

教师在研讨《义务教育语文课程标准（2011 年版）》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。

教师在研讨《义务教育语文课程标准（2011 年版）》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。

分类：教师资格题型：选择题

阅读《沁园春·雪》教学实录（节选），按要求答题。（材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的）师：（A）现在请同学们听配乐朗诵，要求听准每一个字音，可以小声跟读。师：（B）把握这首诗歌的感情，还要从写作

分类：教师资格题型：选择题

阅读《生命的意义》课堂导人，按要求回答问题。在学习课文之前，我们先交流一下。比你们还要小的时候，老师通过连环画结识了一位英雄，保尔?柯察金，后来阅读奥斯特洛夫斯基的小说，这位钢铁汉子又走进了我心里，影

分类：教师资格题型：选择题

阅读《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录的片段，按要求答题。师:从前碧波荡漾的罗布泊，现在没有一只鸟，没有一条溪，成了痛苦的罗布泊，成了恐怖的罗布泊，这究竟是什么原因呢? 师:这么多同学举手啊，请大家畅所

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题