根据课程的任务,课程可以分为( )。

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制度化教育的标志是( )。

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下列技能中属于心智技能的是( )。

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测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度叫( )。

测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度叫( )。

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形式运算阶段儿童思维的主要特征是可逆与补偿、抽象思维、系统思维和( )。

形式运算阶段儿童思维的主要特征是可逆与补偿、抽象思维、系统思维和( )。

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