题目内容:
1:实质教育论认为教学的主要任务是( )。单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
2:学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、符号学习
3:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
4:瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
5:战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是( )。
单项选择题
A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
6:不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是( )
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
7:主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
8:知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
9:在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
10:教师的专业知识素养包括( )。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力
11:在师生关系上持“教师中心论”的是以( )为代表的传统教育派师生观。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美纽斯
12:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。( )
判断题
对
错
13:下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是( )。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
14:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有( )。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
15:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是( )。
单项选择题
A、80
B、90
C、100
D、125
16:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
17:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
18:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称( )。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
19:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于( )。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
20:关于“教材”,表达适当的选项是( )。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
21:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
22:默认情况下,在Excel单元格中靠左对齐的数据为( )。
单项选择题
A、文本
B、数值
C、日期
D、时间
23:体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
24:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
25:班集体的发展目标一般可分为( )。
多项选择题
A、长期
B、近期
C、中期
D、远期
26:很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
27:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。( )
判断题
对
错
28:前运算阶段儿童的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
29:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
30:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
31:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是( )
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往
32:下列技能属于心智技能的是( )。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 ??
C、记忆技能
D、运动技能
33:健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
34:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( ) 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 \r
单项选择题
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
35:现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的( )。
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
36:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( )
判断题
对
错
37:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。他的气质类型属于( )。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
38:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称( )。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
39:影响迁移的主要因素有( )
多项选择题
A、 原有知识经验
B、 原有认知结构
C、 相似性
D、 共同性
40:少先队是少年儿童的先进性组织。( )
判断题
对
错
41:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
42:“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于( )。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
43:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
44:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容( )
单项选择题
A、确定学生原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
45:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
46:个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的( )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
47:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )
单项选择题
A、 举一反三
B、 聪明过人
C、 思维敏捷
D、 物以类聚
48:生理自我基本成熟的时问在( )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
49:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )
判断题
对
错
50:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
51:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
52:1938年,德国科学家在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。这位科学家是( ).
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
53:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
54:某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是( )。
单项选择题
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
55:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( )
判断题
对
错
56:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?( )
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
57:人的外部感觉主要包括( )种。
单项选择题
A、四
B、五
C、六
D、七
58:下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是( )。 ①关于太阳黑子的记录②子午线的长度 ③地动仪④麻沸散 ⑤纸的发明⑥《神农本草经》
单项选择题
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤
C、①③④⑤
D、②③④⑤
59:下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是( )。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
60:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 ( )
判断题
对
错