科斯定理表明,( )会导致不同的资源配置效率。A不同的政府调控手段B不同的经济政策C不同的供求关系D不同的产权制度

科斯定理表明,( )会导致不同的资源配置效率。A不同的政府调控手段B不同的经济政策C不同的供求关系D不同的产权制度

查看答案

关于基数效用论和序数效用论的说法错误的是( )。A基数效用论用绝对值来衡量效用的大小B基数效用论得到的结果更为准确C序数效用论运用无差异曲线和预算约束线分析消费

关于基数效用论和序数效用论的说法错误的是( )。A基数效用论用绝对值来衡量效用的大小B基数效用论得到的结果更为准确C序数效用论运用无差异曲线和预算约束线分析消费者行为D序数效用论无法用绝对数值来衡量效用的大小

查看答案

教师在教育活动中处理和同事之间关系时,需要做到( )。A地位平等,尊重他人B同事之间相互理解C与同事之间搞好团结,相互支持D先做好自己的本职工作

教师在教育活动中处理和同事之间关系时,需要做到( )。A地位平等,尊重他人B同事之间相互理解C与同事之间搞好团结,相互支持D先做好自己的本职工作

查看答案

常用的教学策略主要有( )。A讲授策略B对话策略C指导策略D认知策略

常用的教学策略主要有( )。A讲授策略B对话策略C指导策略D认知策略

查看答案

阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是( )。A求成动机高者B能力水平高者C心理素质稳定者D能意识到自己行为的动机

阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是( )。A求成动机高者B能力水平高者C心理素质稳定者D能意识到自己行为的动机者

查看答案

为了激发学生的学习动机,教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持()理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论

为了激发学生的学习动机,教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持()理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论

查看答案

学习游泳、跑步等属于( )。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习

学习游泳、跑步等属于( )。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习

查看答案

班杜拉观察学习的过程。

班杜拉观察学习的过程。

查看答案

“一把钥匙开一把锁”属于教学中的( )原则。A启发性B因材施教C直观性D导向性

“一把钥匙开一把锁”属于教学中的( )原则。A启发性B因材施教C直观性D导向性

查看答案

考试成绩是评价学生的唯一依据。( )A正确B错误

考试成绩是评价学生的唯一依据。( )A正确B错误

查看答案

学生实际体验到的课程是( )。A理想的课程B领悟的课程C实行的课程D经验的课程

学生实际体验到的课程是( )。A理想的课程B领悟的课程C实行的课程D经验的课程

查看答案

材料全屏以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。教

材料全屏以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。教学活动片段一:学习版画的起源及分类课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读

查看答案

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。A多主体评价B

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。A多主体评价B形成性评价C自主性评价D终结性评价

查看答案

中国现存最早的砖塔是( )。A洛阳永宁寺B登封嵩岳寺塔C慈恩寺塔D五台山佛光寺

中国现存最早的砖塔是( )。A洛阳永宁寺B登封嵩岳寺塔C慈恩寺塔D五台山佛光寺

查看答案

提高有氧工作能力的训练方法不包括()。A高原训练法B重复训练法C持续训练法D间歇训练法

提高有氧工作能力的训练方法不包括()。A高原训练法B重复训练法C持续训练法D间歇训练法

查看答案

演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众的这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是()。A约翰

演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众的这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是()。A约翰•凯奇B克拉姆C科普兰D格什温

查看答案

下列音程中纯十二度音程是( )。ABCD​​​​​​​

下列音程中纯十二度音程是( )。ABCD​​​​​​​

查看答案

下列属于化学教学综合能力的是( )。A观察能力B实验能力C思维能力D创造能力

下列属于化学教学综合能力的是( )。A观察能力B实验能力C思维能力D创造能力

查看答案

下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是( )A信度B效度C区分度 D难度

下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是(  )A信度B效度C区分度  D难度

查看答案

高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。A3、36 B2、3

高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。A3、36 B2、36  C3、48D2、48

查看答案