在社区工作的巩固阶段中,( )是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式,继续培养居民带头人,用课

在社区工作的巩固阶段中,( )是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式,继续培养居民带头人,用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。A.社区教育B.争取资源C.互助合作D.巩固组织

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督导者首先应该成为好的( ),然后再提议解决问题的办法。

督导者首先应该成为好的( ),然后再提议解决问题的办法。A.聆听者B.中介者C.教育者D.使能者

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小泉一家人刚刚从农村搬到城里,父亲将小泉送到社区附近的学校读书。在课堂上,小泉从来都不举手发

小泉一家人刚刚从农村搬到城里,父亲将小泉送到社区附近的学校读书。在课堂上,小泉从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者江新通过与小泉的沟通了解到,小

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社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作

社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作,既不懂得如何练习会对身体更有好处,而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来,成立小组,让他们可以互相交

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社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在( )。

社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在( )。A.协助组员解决问题B.协助组员保持小组经验C.协助组员重新建构小组D.形成相对稳定的小组关系结构

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