题目内容：
采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）
A.科尔伯格
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.罗杰斯
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）
- 题目分类：军队文职人员招聘
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
学校进行德育的基本途径是（ ）
学校进行德育的基本途径是（ ）
由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于（ ）
由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于（ ）
德育个体性功能的本质体现与最高境界是（ ）
德育个体性功能的本质体现与最高境界是（ ）
以下对经验主义课程的评价不正确的是（ ）
以下对经验主义课程的评价不正确的是（ ）
存在主义课程论的代表人物是（ ）
存在主义课程论的代表人物是（ ）