选择题:阅读下列材料.并回答问题。 甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖。

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读下列材料.并回答问题。

甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖。升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级排名在三十几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之,他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。

(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

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1903年,美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。此题为判断题(对,错)。

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郑乾读高中时,同学经常跟他开玩笑说:“你既然叫‘挣钱’还来学校干什么!”听多了这种言论他有些“心动”。班主任蒋老师了解情况后,及时找他谈话,“想挣钱没有错,但应先学好本领,才能为自己为社会创造更多的财富

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。( )此题为判断题(对,错)。

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从邓小平同志关于社会主义本质的新概括来看,( )是实现社会主义的A.必须发展生产力B.必须坚持公有制和按劳分配的主体地位C.坚持共同富裕,防止两极分化D.坚持“两手抓,两手都要硬”

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认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是( )学习理论的观点。A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义

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