题目内容:
1:班主任了解学生的方法有( )。多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
2:由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是( )。
单项选择题
A、想像的道德情感
B、情境的道德情感
C、直觉的道德情感
D、理性的道德情感
3:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
4:下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。( )
单项选择题
A、准备阶段
B、酝酿阶段
C、实践阶段
D、证实阶段
5:为了促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )。
单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别,逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
6:近代画家中,最擅长画马的是( )。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
7:教学活动的构成有( )。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定
8:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是( )
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
9:从现象上看,幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲,但必须是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述,可以推出下列哪一结论?( )
单项选择题
A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果
B、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处
C、幽默需要丰富的想象力
D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件
10:可采用( ) 来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
11:下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )。
单项选择题
A、林逋,字君复,北宋著名诗人,他一生不做官不婚娶,妻梅子鹤,其诗“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,历代传诵,是咏梅诗中的极品
B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史,书名起先为《通志》,宋神宗改名为《资治通鉴》,认为该书“鉴于往事,有资于治道”
C、宋代女词人李清照,号易安居士,她的后期词作常含故国之思和身世之感,《声声慢》是这方面的代表作
D、宋末诗人文天祥,一生致力于国事,诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀,其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,一直被后人传诵
12:教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
13:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
14:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。( )
判断题
对
错
15:对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中,鲁宾斯坦的贡献在于( )。
多项选择题
A、创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点
B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究
C、确立了心理与活动相统一的原理
D、开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革
16:发现周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是( )。
单项选择题
A、鲍林
B、莫塞莱
C、波尔
D、伦琴
17:迁移的关系转换说强调( )。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
18:下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
19:在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为( )。
单项选择题
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
20:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
21:下面有关操作技能的特点正确的是( )。
单项选择题
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、协调性、适应性
22:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
23:我国封建社会官学的最显著特点是( )。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
24:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《教师资格条件》
D、《中华人民共和国教师法》
25:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
26:忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。( )
判断题
对
错
27:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
28:群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
29:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派.廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的( )。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
30:课堂气氛有哪几种类型( )。
多项选择题
A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
31:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
32:“自我效能感”、这一概念的最早提出者是( )。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
33:以下哪一个是稳定的内在原因( )。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
34:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
35:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
36:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
37:心理卫生教育最适宜的时期是( )。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
38:下列关于文学常识的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》
B、席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有《阴谋与爱情》《德国,一个冬天的童话》
C、易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》
D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有《飞鸟集》《新月集》
39:人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
40:叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。这句话告诉我们,教师应( )。
单项选择题
A、指导学生掌握方法
B、鼓励学生参与教学
C、创设智力操作活动
D、培养学生良好习惯
41:教学评价包括以下哪些步骤?( )
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
42:1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有( )。 ①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
单项选择题
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
43:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为( )。
单项选择题
A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度
44:下列哪位科学家提出了原子论( )。
单项选择题
A、道尔顿
B、阿佛伽
C、盖·吕萨克
D、波义耳罗
45:所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。( )
判断题
对
错
46:对学校教育来说,课外活动( )。
单项选择题
A、与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B、是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致
47:通过综合归纳获得意义的学习称为( )。
单项选择题
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
48:德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是( )。
多项选择题
A、各科教学
B、班主任工作
C、说服
D、榜样
49:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
50:群体规范的功能是( )
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
51:以下属于创造性思维的特征的是( )。
多项选择题
A、敏感性
B、流畅性
C、灵活性
D、独创性
52:“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、特殊性迁移
D、普遍性迁移
53:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
54:学生的学习是一种规范化的学习。( )
判断题
对
错
55:动机一般具有( )
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、ABC都是
56:指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。
多项选择题
A、元认知策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精细加工策略
57:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
58:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于( )。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
59:教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。( )
判断题
对
错
60:负强化就是惩罚。 ( )
判断题
对
错