安宁中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【可复制版】(教师考试真题)

题目内容：
1：经典性条件反射的基本规律包括（）。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
  • E、无条件刺激

    2：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）
    单项选择题
    A、理论联系实际
    B、教育与社会实践结合
    C、知识分之与工农相结合
    D、教育与生产劳动相结合

    3：确保讲授质量的首要条件是（）
    单项选择题
    A、内容的科学性和思想性
    B、系统完整
    C、层次分明
    D、语言表达水平

    4：在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）
    判断题
    对
    错

    5：《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。
    单项选择题
    A、教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
    B、教育是发展科学的一个重要手段
    C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济
    D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

    6：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。
    单项选择题
    A、教学过程
    B、教学手段
    C、教学内容
    D、教学媒体

    7：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）
    单项选择题
    A、认知阶段
    B、认同阶段
    C、依从阶段
    D、同化阶段

    8：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、桑代克
    C、皮亚杰
    D、戴尔

    9：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、皮亚杰
    C、杜威
    D、瓦?根舍因

    10：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、综合课程
    D、融合课程

    11：学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）
    判断题
    对
    错

    12：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。
    单项选择题
    A、认知成分
    B、情感成分
    C、意志成分
    D、行为成分

    13：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）
    判断题
    对
    错

    14：提出认知结构学习论的心理学家是（）。
    单项选择题
    A、奥苏伯尔
    B、布鲁纳
    C、加涅
    D、桑代克

    15：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
    单项选择题
    A、谈话法
    B、说理法
    C、情感激励法
    D、实践锻炼法

    16：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
    判断题
    对
    错

    17：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）
    判断题
    对
    错

    18：教师在学生心目中具有天然的（）。
    单项选择题
    A、可爱性
    B、可敬性
    C、权威性
    D、厌恶性

    19：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）
    单项选择题
    A、教师职业道德的基本原则
    B、教师职业道德的基本标准
    C、教师职业道德的基本规范
    D、教师职业道德的基本范畴

    20：石涛、（）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。
    单项选择题
    A、郑板桥
    B、任颐
    C、朱耷
    D、吴历

    21：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）
    单项选择题
    A、清华大学
    B、京师大学堂
    C、太学
    D、国子监

    22：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、杜威
    C、康德
    D、洛克

    23：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。
    单项选择题
    A、依赖性
    B、向师性
    C、背师性
    D、示范性

    24：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?（）
    单项选择题
    A、计算机能够像人一样具有学习功能
    B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
    C、在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
    D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

    25：学生区别于社会上其他人的特点是学生以～—为主要任务。（）
    单项选择题
    A、学习
    B、玩乐
    C、工作
    D、劳动

    26：班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。
    单项选择题
    A、权威的
    B、民主的
    C、放任的
    D、迁就的

    27：通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。
    单项选择题
    A、习俗水平
    B、前习俗水平
    C、后习俗水平
    D、普通伦理水平

    28：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是()
    单项选择题
    A、对课堂纪律的影响
    B、学生听课效果
    C、学生心理感受
    D、对人际关系的影响

    29：有关课堂教学的优点不正确的是（）
    单项选择题
    A、有利于照顾学生的个别差异
    B、有利于提高教学效率
    C、有利于发挥教师的主导作用
    D、有利于发挥学生集体的教育作用

    30：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。
    单项选择题
    A、学生
    B、教学目标
    C、教学内容
    D、教学媒体

    31：期刊论文、学位论文属于（）。
    单项选择题
    A、零次文献
    B、一次文献
    C、二次文献
    D、三次文献

    32：根据下列材料，请回答{TSE}题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。{TS}小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）
    多项选择题
    A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往
    B、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝
    C、家长过分保护，不让孩子与他人交往
    D、学生本身患有孤独症、精神分裂症

    33：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）
    判断题
    对
    错

    34：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
    单项选择题
    A、德、智、体、美全面发展
    B、个人的智力充分、自由的发展
    C、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展
    D、个人在体力上的充分发展

    35：班级组织的发育经历的第一阶段是（）
    单项选择题
    A、团体要求与个人属性之间的矛盾
    B、个人属性之间的矛盾
    C、团体要求架构内的矛盾
    D、团体要求与团体文化之间的矛盾

    36：我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《礼记》
    C、《史记》
    D、《左传》

    37：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
    单项选择题
    A、环境
    B、遗传
    C、教育
    D、主观努力

    38：柯尔伯格研究道德的方法是()。
    单项选择题
    A、情境故事法
    B、道德两难故事法
    C、陶冶教育法
    D、榜样示范法

    39：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）
    判断题
    对
    错

    40：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（）
    判断题
    对
    错

    41：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是（）。
    单项选择题
    A、过五关斩六将
    B、蒋干偷书
    C、煮酒论英雄
    D、单骑救主

    42：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。
    多项选择题
    A、学生发展评定
    B、管理水平评价
    C、学生活动效果评价
    D、教师授课质量评价
  • E、课程和教材评价

    43：艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（）
    单项选择题
    A、行为反应
    B、刺激情境
    C、认知
    D、生活背景

    44：下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）
    单项选择题
    A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置
    B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效
    C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效
    D、记事本字体格式设置时，对全文有效

    45：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
    单项选择题
    A、学生在教育活动中是被动的客体
    B、教师在教育活动中是被动的客体
    C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D、教师在教育活动中不能起到主导作用

    46：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
    单项选择题
    A、分化与整合
    B、同化与平衡
    C、分化与对抗
    D、对立与统一

    47：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
    单项选择题
    A、感性知识、理性知识
    B、具体知识、抽象知识
    C、陈述性知识、程序性知识
    D、方式方法知识、普通原理知识

    48：课堂教学的具体形式包括（）
    多项选择题
    A、全班上课
    B、班内分组教学
    C、班内个别教学
    D、全班集体教学

    49：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    50：教师专业发展不竭的动力是（）。
    单项选择题
    A、关爱学生
    B、教书育人
    C、终身学习
    D、爱岗敬业

    51：被誉为“课程评价之父”的是（）
    单项选择题
    A、斯密斯
    B、泰勒
    C、科尔伯格
    D、皮亚杰

    52：已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为（）
    单项选择题
    A、2
    B、3
    C、5
    D、13

    53：沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）
    单项选择题
    A、普遍性
    B、现实性
    C、可塑性
    D、差异性

    54：从作用的方向来看，教育功能可分为（）
    单项选择题
    A、个体功能和社会功能
    B、正向功能和负向功能
    C、显性功能和隐性功能
    D、谋生功能和享用功能

    55：班集体内教育和教学活动的核心是（）
    单项选择题
    A、班主任
    B、班委会
    C、共青团
    D、少先队

    56：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
    单项选择题
    A、理论和实践相结合原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、集体教育原则

    57：教师最基本的权利是（）。
    单项选择题
    A、管理学生权
    B、科研活动权
    C、教育教学权
    D、民主管理权

    58：课程文件的三个层次是（）。
    单项选择题
    A、教学计划教学大纲教科书
    B、课程计划课程标准教科书
    C、课程计划课程标准教学大纲
    D、课程标准教学大纲教科书

    59：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的．没有社会交往，就没有社会道德。（）
    判断题
    对
    错

    60：智力技能形成的最初阶段是（）
    单项选择题
    A、物质活动与物质化活动
    B、活动定向
    C、有声的外部言语
    D、无声的外部言语

    *****************************答案*****************************

    1：答案C,D
    解析 经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。
    2：答案D
    解析
    3：答案A
    解析
    4：答案错误
    解析 在班级管理中，只有确立学生的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。
    5：答案A
    解析
    6：答案C
    解析
    7：答案C
    解析
    8：答案D
    解析
    9：答案C
    解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。
    10：答案A
    解析
    11：答案错误
    解析
    12：答案B
    解析
    13：答案错误
    解析
    14：答案B
    解析
    15：答案B
    解析 说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
    16：答案正确
    解析 系统暂无解析
    17：答案错误
    解析
    18：答案C
    解析
    19：答案A
    解析
    20：答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】“清四僧”是指明末清初四个出家为僧的画家：原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石溪)和渐江(弘仁)，四人都擅长山水画，各有风格。
    21：答案B
    解析 戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。
    22：答案C
    解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
    23：答案B
    解析 学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。
    24：答案D
    解析 题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。
    25：答案A
    解析
    26：答案B
    解析
    27：答案A
    解析 科尔伯格的道德发展理论中，将道德阶段划分为三个阶段：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。
    28：答案D
    解析
    29：答案A
    解析 课堂教学的优点包括：有利于提高教学效率；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的教育作用。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    30：答案B
    解析 学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。
    31：答案B
    解析 一次文献是指初次正式发表的文献，如著作、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告等。
    32：答案A
    解析
    33：答案错误
    解析
    34：答案C
    解析 C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。
    35：答案B
    解析
    36：答案A
    解析 A《礼记》中的《学记》是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括，全书系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，有相当丰富的教育思想。可算是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。
    37：答案A
    解析 略
    38：答案B
    解析 柯尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论(三水平六阶段)。
    39：答案正确
    解析 略。
    40：答案正确
    解析
    41：答案C
    解析 这首诗说的是《三国演义》第二十一回曹操煮酒论英雄。
    42：答案A,B,C,D,E
    解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。
    43：答案C
    解析
    44：答案C
    解析 word和记事本都可以进行字体格式的设置。word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。
    45：答案C
    解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
    46：答案A
    解析
    47：答案C
    解析
    48：答案A,B,C,D
    解析
    49：答案C
    解析
    50：答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。
    51：答案B
    解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。
    52：答案B
    解析 53：答案C
    解析 沈从文的变化充分体现了学生具有发展的可塑性。
    54：答案B
    解析 从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。因此，本题答案选B。
    55：答案A
    解析
    56：答案D
    解析 集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。
    57：答案C
    解析
    58：答案A
    解析 课程文件的三个层次是教学计划、教学大纲、教科书。
    59：答案正确
    解析 略。
    60：答案B
    解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。

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