题目内容:
1:素质教育的时代特征是()单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生奎面发展
D、促进学生的个性发展
2:在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
3:根据学习的定律,下列属于学习现象的是()
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
4:对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。
单项选择题
A、教育规律
B、教育任务
C、教育性质
D、教育目的
5:课外教育活动的组织形式有()
多项选择题
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
6:近代启蒙主义教育的代表人物是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
7:个体自我意识的发展过程中最先成熟的是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验
8:根据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大
多项选择题
A、你批评¤♀
B、鼓励、启发
9:热爱学生是教师的天职。()
判断题
对
错
10:体现孔子启发式教育的基本方法是()。
单项选择题
A、不愤不启,不悱不发
B、博学于文,约之以礼
C、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
D、学而时习之
11:教师职业角色形成所要经历的阶段是()
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
12:“为人师表”是说教师必须具备()
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
13:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
14:尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。
单项选择题
A、结构扩散
B、方法扩散
C、形态扩散
D、用途扩散
15:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
16:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
17:课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()
单项选择题
A、一门学科应完成的任务类型数
B、一单元课程所完成的任务类型数
C、一周课程所完成的任务类型数
D、一节课所完成的任务类型数
18:()是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
19:教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。()
判断题
对
错
20:中小学的课程表现形式主要有()
多项选择题
A、课程理念
B、教学计划
C、教学大纲
D、教材
21:为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单项选择题
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
22:教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。()
判断题
对
错
23:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
24:在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
25:心理咨询与辅导的基本方法是()。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问
26:“教无定法”说明教师的教学要具有()。
单项选择题
A、连续性
B、长期性
C、创造性
D、示范性
27:与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()。
单项选择题
A、系统性
B、结构性
C、预见性
D、实效性
28:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标
29:班级授课组织的形式有()
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组上课
C、班内个别上课
D、一对一上课
30:真正为课程论建立起心理学基础的人是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、亚里士多德
C、赫尔巴特
D、卢梭
31:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于()。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
32:教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于()。
单项选择题
A、示范法
B、惩罚法
C、代币奖励法
D、肯定性训练
33:下列朝代中,“义和团”事件发生在()。
单项选择题
A、清代
B、元代
C、宋代
D、明代
34:随意记忆属于策略()
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划
35:当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法()
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法
36:“教育即生活”,“教育即生长”等命题的提出者是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
37:首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。
单项选择题
A、《教师法》
B、《义务教育法》
C、《关于教师地位的建议》
D、《儿童权利公约》
38:马杰指出,行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。()
多项选择题
A、行为的意义
B、可观察的行为
C、行为的目的
D、行为的标准
39:下列属于心智技能的是()
多项选择题
A、阅读技能
B、体操技能
C、运算技能
D、骑车技能
40:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
单项选择题
A、关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D、联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
41:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略
42:()是我国著名的长篇神魔章回小说,是古典文学中最辉煌的神话作品。
单项选择题
A、《山海经》
B、《世说新语》
C、《搜神记》
D、《西游记》
43:教师职业道德的主要范畴有()
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
44:悲剧《麦克白》的作者是()。
单项选择题
A、莫里哀
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、果戈理
45:关于“师爱”,下列说法正确的是()。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
46:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
47:下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
48:班主任培养的途径有()
多项选择题
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训
49:某学生智商为100表示()
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
50:一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()
单项选择题
A、郭书记与王局长、李秘书相邻
B、张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻
C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻
51:加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。()
判断题
对
错
52:对教育性质起决定作用的是()
单项选择题
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
53:在过去的20年中,美国黑人议员的数量增加了将近100%,而白人议员的数量则略有下降,这说明,在美国的权力机构中,黑人很快就可以和自人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的,最有力地削弱了上述论证?()
单项选择题
A、20年来,美国议员的总额保持基本不变
B、20年前,白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍
C、20年来,黑人参加政治竞选,仍然受到各种特殊的限制
D、20年来,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80%
54:教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
单项选择题
A、关键
B、桥梁
C、决定
D、主导
55:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()
单项选择题
A、1951年
B、1958年
C、1985年
D、1986年
56:个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,说明个体心理发展具有()
单项选择题
A、连续性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性
57:对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()
多项选择题
A、不贪占学生及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D、不能抱怨自己的薪酬
58:学生最主要的权利是()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
59:教师职业的最大特点在于职业角色的()。
单项选择题
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
60:下列概念属于单独概念的有()
多项选择题
A、鸟
B、花束
C、渤海
D、弗洛伊德