狮子山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】(教师考试真题)

1：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化

2：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）
判断题
对
错

3：观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一动作的动作技能目标是__________
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化

4：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持

5：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习

6：海明威的小说（）获得了1954年诺贝尔文学奖。
单项选择题
A、《老人与海》
B、《丧钟为谁而鸣》
C、《永别了，武器》
D、《太阳照样升起》

7：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）
判断题
对
错

8：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）
判断题
对
错

9：结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（）
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束

E、辨析结束

10：刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段

11：学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
单项选择题
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存

12：根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）
单项选择题
A、合科课程
B、学科课程
C、核心课程
D、活动课程

13：教育目的和教育方针的关系是（）
单项选择题
A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

14：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）
判断题
对
错

15：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%

16：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动

17：教育本身不是一种文化现象。（）
判断题
对
错

18：“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

19：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定

E、环境对人的发展没有影响

20：正因为有学习迁移的存在，人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）
判断题
对
错

21：马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、知识分子与工人农民相结合
C、普通教育与职业教育相结合
D、学校教育与社会教育相结合

22：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
单项选择题
A、上课聊天
B、多日旷课
C、不交作业
D、谈情说爱

23：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）
单项选择题
A、学会生存
B、学会分析
C、学会学习
D、学会思考

24：心理咨询与辅导的基本方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法

25：中学共青团活动的特点是（）
多项选择题
A、严肃性
B、鲜明性
C、灵活性
D、创新性

E、自愿性

26：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错

27：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）
判断题
对
错

28：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、逆向迁移

29：素质教育的特征是（）
多项选择题
A、教育对象的全面性
B、教育内容的基础性
C、教育空间的开放性
D、教育目标的全面性

E、教育价值的多元化

30：一般意义上的多媒体教学是指狭义的。【】
判断题
对
错

31：政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。
判断题
对
错

32：1687年，（）建立经典力学体系。
单项选择题
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、居里夫人

33：我国义务教育应坚持（）
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以学校办学为主体
C、以企业、事业办学为主体
D、以其他社会力量办学为主体

34：教学计划的基本内容包括（）
多项选择题
A、课程目标
B、课时分配
C、学年编制和学周安排
D、学科设置

E、学科顺序

35：《教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据

E、事实依据

36：下列不属于教育单行法律的是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国教育法》

37：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊

38：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳

39：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）
单项选择题
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中教育和生活的统一性
C、家庭群体中交往接触的密切性
D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性

40：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
单项选择题
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德

41：以实际操作为主的教学方法包括（）
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法

E、练习法

42：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。
多项选择题
A、改变学生的成败体验
B、使他获得学习上的成就感
C、改善学生的知识技能掌握情况
D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

43：听觉中枢位于（）
单项选择题
A、枕叶
B、顶叶
C、颞叶
D、岛叶

44：抑郁症的主要特征是持久的（）
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍

45：“人日亦日”属于（）现象。
单项选择题
A、沟通模仿
B、服从模仿
C、从众模仿
D、暗示

46：被公认为第一本现代教育学著作的是（）
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》

47：依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）
判断题
对
错

48：循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

49：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑

50：一个国家各级各类学校的系统是（）。
单项选择题
A、国民教育制度
B、学校教育制度
C、壬戌学制
D、癸卯学制

51：全国人大主管全国的教师工作。（）
判断题
对
错

52：教师成长与发展的最高目标是（）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师

53：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质

54：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制

E、壬寅学制

55：操作技能就其结构而言，具有（）。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性

56：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素

57：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、感知直观

58：根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。
单项选择题
A、集合概念与非集合概念
B、实体概念与属性概念
C、普遍概念与单独概念
D、正概念与负概念

59：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

60：《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。
单项选择题
A、权利
B、义务
C、责任
D、使命

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析
2：答案错误
解析
3：答案A
解析
4：答案B
解析
5：答案C
解析 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习属于上位学习，因为学生是通过对“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念进行综合归纳后才获得“水果”这一概念的意义的。
6：答案A
解析 海明威的主要作品有长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》等。其中《老人与海》相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
7：答案正确
解析 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法，因为这样容易造成概念模糊，思维混乱，一旦走了弯路，教师就不易纠正。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
8：答案错误
解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
9：答案A,E
解析
10：答案C
解析 在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
11：答案C
解析
12：答案B
解析 学科教程亦称：“分科课程”，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。
13：答案A
解析 教育方针包括教育目的。
14：答案错误
解析
15：答案B
解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
16：答案A
解析
17：答案错误
解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。
18：答案B
解析
19：答案A,B,C
解析 环境对个体的发展的影响有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。
20：答案正确
解析
21：答案A
解析 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
22：答案B
解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
23：答案C
解析 学法指导是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并且灵活地运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力，即“教学生学会学习”。
24：答案C
解析
25：答案A,C,D
解析
26：答案正确
解析 系统暂无解析
27：答案正确
解析 略
28：答案A
解析
29：答案A,B,C,D,E
解析
30：答案正确
解析 一般意义上的多媒体指的仅仅是能集成文字、图形、图像、声音及动画等多种媒体的多媒体计算机，而不是广义上的多种媒体的组合。(本解析由张恩凯提供)
31：答案错误
解析 错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法，或以政治、经济取代教育，对教育的特点和规律视而不见，横加干涉的做法，都是不利于教育工作的。
32：答案B
解析 1666年，英国牛顿发现万有引力定律，并于1687年建立经典力学体系。
33：答案A
解析
34：答案B,C,D,E
解析 教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
35：答案A,B,C
解析
36：答案D
解析 教育单行法律是规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于我国《宪法》和教育基本法。而D项《中华人民共和国教育法》是教育基本法。
37：答案A
解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
38：答案B
解析
39：答案A
解析
40：答案A
解析 从“生态环境”一词可以判断出选择环境道德。(本解析由张恩凯提供)
41：答案C,D,E
解析
42：答案A,B,C,D
解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。
43：答案C
解析
44：答案C
解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。
45：答案C
解析 【解析】从众指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。“人日亦曰”的意思是别人说什么，自己也说什么，就反映了这一现象。
46：答案C
解析 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者，近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
47：答案正确
解析
48：答案A
解析 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的顺序性。
49：答案D
解析
50：答案B
解析 狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。
51：答案错误
解析
52：答案D
解析
53：答案B
解析
54：答案A,C,D
解析
55：答案C
解析
56：答案B
解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
57：答案B
解析
58：答案D
解析 本题考查的是概念的分类。根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为正概念与负概念。正概念是指反映事物具有某种质的规定性的概念，如成年人；负概念是指反映事物不具有某种质的规定性的概念，如未成年人。
59：答案A
解析 松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
60：答案A
解析