沅陵2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

1：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）
单项选择题
A、不受影响
B、从路中间飞向路边
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬

2：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的（）
单项选择题
A、煤炭资源
B、生物资源
C、固体淡水资源
D、铁矿资源

3：放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害事件中，下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、李某应承担刑事责任
B、未满16岁的李某不承担刑事责任
C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任

4：素质教育是以培养（）为重点的教育。
单项选择题
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神

5：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）
判断题
对
错

6：下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控（）
单项选择题
A、设置学习目标
B、列提纲
C、寻求同学帮助
D、做笔记

7：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团结协作

8：晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、内隐记忆

9：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地提高学生的素质。（）
判断题
对
错

10：学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权

11：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）
判断题
对
错

12：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价反思过程

13：对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（）
单项选择题
A、心事倾诉
B、谈话沟通
C、认知调整
D、情绪疏导

14：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言

E、多向交流语言

15：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里

16：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解

17：教育心理学研究的基本原则有（）
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

18：下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
单项选择题
A、金田起义
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、五四运动

19：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）
判断题
对
错

20：能改变教育者观念的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、D，文化

21：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习

22：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价

23：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）
单项选择题
A、习惯性动作
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、经验性知识

24：学生的主体性具体包括（）
多项选择题
A、独立性
B、选择性
C、调控性
D、创造性

E、自我意识性

25：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

26：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）
判断题
对
错

27：根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课

28：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

29：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标

E、每个知识点的教学目标

30：素质教育是以（）为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

31：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略

32：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。
单项选择题
A、学生小组
B、成绩分钟
C、小组辅助教学
D、合作性综合阅读和作文

33：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。（）
判断题
对
错

34：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。
单项选择题
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程

35：教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）
单项选择题
A、本质属性
B、历史性
C、相对独立性
D、永恒性

36：个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。
单项选择题
A、感性知识
B、命题知识
C、程序性知识
D、陈述性知识

37：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略

38：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。
单项选择题
A、分类别
B、做比较
C、做诠释
D、摹状貌

39：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）
判断题
对
错

40：刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段

41：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）
单项选择题
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进

42：人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（）
判断题
对
错

43：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某

44：素质教育的根本宗旨是（）。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要

45：经典性条件反射学习理论的创立者是（）
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉

46：学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

47：动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布鲁纳
C、苛勒
D、埃里克森

48：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
判断题
对
错

49：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）
判断题
对
错

50：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归

51：人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这是人身心发展的（）。
单项选择题
A、互补性
B、不平衡性
C、差异性
D、阶段性

52：（）是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作

53：成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟决定了个体受教育的内容

54：在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
单项选择题
A、人
B、社会
C、人与社会
D、家庭

55：一学生的智商是115，表示其智力（）。
单项选择题
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低

56：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性

57：衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
单项选择题
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容

58：下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》

E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》

59：组织策略属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、情感管理策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

60：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题问题空间

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。
2：答案C
解析 南极地区是世界上最大的淡水资源库。
3：答案A
解析 《中华人民共和国刑法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。李某15岁，行为属于故意伤害致人重伤，所以应该选A。
4：答案D
解析
5：答案正确
解析
6：答案A
解析
7：答案A
解析 【解析】竞争能提高学习和工作效率。
8：答案B
解析 短时记忆的时间一般是30秒左右，一般不会超过一分钟，，题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。
9：答案错误
解析
10：答案C
解析
11：答案错误
解析
12：答案C
解析 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。教育心理学家们越来越清楚地认识到，教学环境尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接的作用。因此，在教育心理学看来，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
13：答案B
解析 对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
14：答案A,B,E
解析
15：答案B
解析
16：答案D
解析 学生对知识的理解可以由低到高分别是字面的理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解。
17：答案A,B,D,E
解析
18：答案C
解析 金田起义是太平天国的反封建运动；戊戌变法是为了维护清政府封建统治的变法运动，以失败而告终；辛亥革命是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了清政府及中国实行两千多年的封建皇权制度；五四运动是新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。
19：答案正确
解析 略。
20：答案B
解析
21：答案B
解析 当新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念，但并非完全包含于原有观念之中，并且也不能完全由原有观念所代表，二者仅是一种相互关联的从属关系时，便产生相关类属学习。因为相关类属学习并非完全包含于原有观念之中，学习新观念之后，原有观念得到扩展、精确化、限制或修饰。(本解析由张恩凯提供)
22：答案C
解析
23：答案C
解析
24：答案A,B,C,D,E
解析
25：答案C
解析 孟子可以说是我国古代内发论的代表。
26：答案正确
解析
27：答案D
解析 这类试题属于分类的试题，可以从逻辑方面进行分析。新授课、练习课、复习课是从上课传授知识的新颖度来划分的，属于一个维度。单一课和综合课是从一节课所完成的任务的数量的维度来划分的。所以选择综合课。(本解析由张恩凯提供)
28：答案正确
解析
29：答案A,B,C,D,E
解析
30：答案B
解析 当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高，素质教育就是以培养创新精神为重点的教育。
31：答案D
解析
32：答案D
解析
33：答案正确
解析 德育过程具有多端性（多种开端）的特点，我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。(本解析由张恩凯提供)
34：答案B
解析 题干为问题解决的定义。
35：答案C
解析
36：答案C
解析
37：答案B
解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。
38：答案B
解析 做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。
39：答案错误
解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。
40：答案C
解析 在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
41：答案C
解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。
42：答案正确
解析 (P757)
43：答案D
解析 义务教育法第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离婚，但是还是孩子的父母和法定监护人。
44：答案A
解析 略
45：答案B
解析 识记性试题。经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫与华生。(本解析由张恩凯提供)
46：答案B
解析 题干描述的是位置记忆法，位置记忆法属于精细加工策略中的记忆术。
47：答案A
解析
48：答案错误
解析
49：答案正确
解析
50：答案B
解析 移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。
51：答案A
解析
52：答案A
解析
53：答案A,B,C,D
解析
54：答案C
解析
55：答案B
解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70～79)、中下(80～89)、中等(90～109)、中上(110～119)、优秀(120～129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。
56：答案B
解析
57：答案C
解析
58：答案B,C,D,E
解析
59：答案A
解析
60：答案D
解析 问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。