向阳2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】(教师考试真题)

1：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）
单项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、水平差异

2：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门，

3：CAI优点体现在（）。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调

E、同步教学

4：________是教师职业的基本要求（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法

5：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（）
多项选择题
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系

E、交叉关系

6：有效教学必须遵循的基本要求是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学过程
C、教学原则
D、教学目标

7：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

8：某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论

9：在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）
多项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、赫尔巴特
D、卢梭

E、夸美纽斯

10：在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、做笔记策略

11：学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时，教育者所做的工作称为（）
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育

12：教育心理学的创始人是（）。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅

13：自我肯定行为主要表现在（）。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感

E、自我欣赏

14：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（）
单项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、联系实际的原则
D、教育性原则

15：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）
判断题
对
错

16：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
单项选择题
A、比较稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较不稳定的

17：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

18：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错

19：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错

20：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系

21：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
判断题
对
错

22：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性

23：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
单项选择题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学

24：测量结果的准确性或有效性的程度是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

25：我国中小学课程包含的主要因素有（）
多项选择题
A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验因素
D、健身经验要素

E、娱乐经验要素

26：教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。（）
判断题
对
错

27：下列属于体罚学生的情形的是（）
单项选择题
A、让二年级的小学生一个生字抄写10遍
B、陈某上课不用心，老师多给其布置3道作业题
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

28：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响

29：教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学做出统一要求的重要文件。（）
判断题
对
错

30：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）
单项选择题
A、组织策略
B、精加工策略
C、元认知策略
D、复述策略

31：调查法中技术性最强的方法是（）。
单项选择题
A、测验法
B、问卷法
C、观察法
D、谈话法

32：教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）
判断题
对
错

33：课程评价应有哪些功能？（）
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调节功能

E、促进功能

34：以下属于个体差异性的是（）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

35：中学生心理发展的一般特征是（）
多项选择题
A、逻辑性
B、过渡性
C、闭锁性
D、社会性

E、不坦率性

36：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、无意义接受学习
C、发现学习
D、接受学习

37：《教师法》规定教师享有__________基本权利。（）
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、报酬待遇权
D、进修培训权

E、参与管理权

38：中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）
单项选择题
A、探究的方法
B、活动的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法

39：师生在教育内容的教学上结成了（）。
单项选择题
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系

40：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法，即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法

41：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）
判断题
对
错

42：创造性与（）无关。
单项选择题
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格

43：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。
多项选择题
A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

44：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语

45：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化

46：下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、康有为
B、梁启超
C、张之洞
D、章炳麟

47：学生管理的三个基本要素中没有（）
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象

48：__________是学校文化的基本要素。（）
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化

49：注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。
单项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育

50：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题

51：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度

52：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）
判断题
对
错

53：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）
判断题
对
错

54：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性

55：下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学计划
C、教学目标
D、教学设计

56：如果“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真判断，下面不能确定其真假的是（）。
单项选择题
A、我们班至少有一个同学不会使用计算机
B、我们班所以的同学都会使用计算机
C、我们班有的同学会使用计算机
D、不会使用计算机的有些是我们班的同学

57：教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）
判断题
对
错

58：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

59：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）
判断题
对
错

60：廖世承在（）年编写的《教育心理学》，是我国第一本教育心理学教科书。
单项选择题
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924

*****************************答案*****************************
1：答案D
解析
2：答案D
解析
3：答案A,B,C,D
解析 CAl优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。
4：答案D
解析
5：答案A,C,E
解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列、交叉等关系。
6：答案C
解析 教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用，对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。(本解析由张恩凯提供)
7：答案A
解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。
8：答案B
解析 布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。
9：答案A,C,D
解析
10：答案B
解析
11：答案B
解析
12：答案B
解析 如上题。
13：答案A,C,D
解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。
14：答案B
解析 从“多层次、多侧面”、“不孤立、片面、割裂地看问题”可以看出要求研究的时候要注意研究的系统性。(本解析由张恩凯提供)
15：答案错误
解析 ×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。
16：答案A
解析
17：答案A
解析 斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。
18：答案正确
解析
19：答案正确
解析
20：答案A
解析 凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。
21：答案正确
解析
22：答案D
解析
23：答案B
解析 初中阶段德育目标的要求：①思想政治方面的基本要求：热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设；有民族自豪感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识；初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思想观念；有基本的民主与法制的观念，知法、守法；立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想；相信科学，反对封建迷信和陈陋习俗。②行为方面的基本要求：尊重、关心他人，爱护、帮助他人；热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；积极参
24：答案A
解析
25：答案A,B,C,D
解析
26：答案错误
解析
27：答案C
解析 A、B、D项都是正常的教学法，而C项中老师的行为属于变相体罚，不仅侵犯了李某等八人的受教育权，也侵犯了其人身权。
28：答案A
解析
29：答案错误
解析
30：答案B
解析
31：答案A
解析
32：答案错误
解析 教育学生的感情基础是关爱学生,而热爱教育事业是动力,源泉.
33：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选ABCDE，本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。
34：答案C,D,E
解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，因此属于身心发展的阶段性差异。
35：答案B,C,D
解析
36：答案A
解析
37：答案A,B,C,D,E
解析
38：答案A
解析
39：答案C
解析
40：答案B
解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
41：答案错误
解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。
42：答案C
解析
43：答案B,C,D
解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。
44：答案B
解析
45：答案C
解析
46：答案C
解析 洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。故本题选择C。
47：答案C
解析
48：答案C
解析
49：答案C
解析
50：答案D
解析 填空题猜测的可能性较低。
51：答案A
解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。
52：答案错误
解析 同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)
53：答案错误
解析
54：答案B
解析 人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
55：答案D
解析 教学设计具有具体明确的行为目标，可以为教师提供明确的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准。
56：答案C
解析 “有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必然为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的矛盾命题为“我们班所有同学都会使用计算机”，故B项必然为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必然为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“所有的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班有的同学会使用计算机是真还是假：故答案选C。
57：答案错误
解析 教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别，一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
58：答案C
解析 孟子认为，人性本善，这正是内发论的观点。
59：答案错误
解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。
60：答案D
解析