题目内容:
1:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
2:从教学评价的功能看,可以分为()。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
3:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
4:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
5:自我效能感理论最早提出的是心理学家()。
单项选择题
A、班杜拉
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
6:问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
7:某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控的
C、内部、稳定、不可控的
D、外部、不稳定、不可控韵
8:最具有代表性的教材是()
单项选择题
A、教科书
B、教学参考书
C、课外读物
D、练习册
9:在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段
10:在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()
单项选择题
A、权威型
B、溺爱型
C、放任型
D、民主型
11:通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是__________。
单项选择题
A、行为塑造法
B、自我控制法
C、强化法
D、示范法
12:课程文件的三个层次是()。
单项选择题
A、教学计划教学大纲教科书
B、课程计划课程标准教科书
C、课程计划课程标准教学大纲
D、课程标准教学大纲教科书
13:教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()
判断题
对
错
14:以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是()
单项选择题
A、直觉的道德感
B、形象的道德感
C、想像的道德感
D、伦理的道德感
15:教师要同家长打交道,必要时还要与社会各方面交流,这属于教师角色中的()
单项选择题
A、课堂的管理者
B、团队活动领导者
C、办事员
D、公共关系人员
16:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
17:校园文化的核心是学校的()文化。
单项选择题
A、精神
B、物质
C、组织
D、制度
18:课堂纪律管理的最终目标是()。
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
19:男女智力的总体水平大致相当,但女性智力分布的离散程度比男性大。()
判断题
对
错
20:教师按照考试成绩排座位,将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法()。
单项选择题
A、是激发学生的重要手段
B、侵犯了学生的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵犯了学生的受教育权
21:教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
22:下列不属于教师教育观念的是()。
单项选择题
A、现代的教育观
B、现代的学生观
C、现代的教学观
D、教师专业发展学校
23:常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。
单项选择题
A、情感评价
B、轶事记录
C、等级评价量表
D、行为检查单
24:教育行政复议的受理主体是()
单项选择题
A、监察部门
B、权力部门
C、司法机关
D、教育主管部门
25:中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的《御龙图》。
单项选择题
A、《龙凤仕女图》
B、《人物御龙图》
C、《四羊方尊》
D、《洛神赋图》
26:研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。
单项选择题
A、环境因素
B、主要因素
C、外部互动因素
D、辅助因素
27:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
28:承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”义务的人是()
单项选择题
A、父母或者其他法定监护人
B、地方各级人民政府
C、地方各级人民政府教育行政部门
D、国务院教育行政部门
29:“数子千过,莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行()。
单项选择题
A、情感教育
B、实践教育
C、说服教育
D、表扬教育
30:在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、韩愈
31:下列说法正确的是()
单项选择题
A、用测电笔辨别火线与零线时,手指不能接触笔尾的金属体
B、有金属外壳的用电器,外壳一定要接地
C、发现电线着火时,应马上用水将火浇灭
D、发现有人触电时,应立即伸手把他拉开
32:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
33:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
判断题
对
错
34:初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
35:败归因于内部因素则会增强自尊。()
判断题
对
错
36:自()阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
单项选择题
A、原始教育
B、近代教育
C、现代教育
D、古代教育
37:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
38:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
39:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
40:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()
判断题
对
错
41:艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是()
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、先少后多
42:暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()
判断题
对
错
43:团员如果没有担任团内职务,办理离团手续的年龄是年满()。
单项选择题
A、二十五周岁
B、二十六周岁
C、二十七周岁
D、二十八周岁
44:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
45:运用讲授法的基本要求是()
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D、教师要努力提高语言表达水平
46:学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。()
判断题
对
错
47:下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是()。
单项选择题
A、水力发电
B、火力发电
C、核燃料发电
D、风力发电
48:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的()
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
49:英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
50:学生的社会地位属于学生的()问题。
单项选择题
A、法律
B、权利
C、责任
D、义务
51:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是()
单项选择题
A、观众自行浏览(窗口)
B、演讲者放映(全屏幕)
C、在展台浏览(全屏幕)
D、循环放映
52:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
53:个别教学制最显著的优点在于便于教师()。
单项选择题
A、根据学生的特点因材施教
B、培养班集体
C、培养尖子生
D、培养学生的协作精神
54:如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、紧张
55:马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
单项选择题
A、德、智、体、美全面发展
B、个人的智力充分、自由的发展
C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D、个人在体力上的充分发展
56:辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问
57:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能
58:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
59:布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念,他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。()
判断题
对
错
60:学校教育的失误问题集中表现在【】
多项选择题
A、学生素质太差
B、个别教师素质差
C、心理健康教育薄弱
D、法制教育薄弱