华县2023年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】(教师考试真题)

题目内容:
1:下列人物中,发明地动仪的是(  )。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺

2:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式

3:组织教学过程组织的要素有(  )
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点
  • E、教学环境

    4:面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到(  )。
    单项选择题
    A、依法执教
    B、团结协作
    C、尊重同事
    D、终身学习

    5:1806年,德国赫尔巴特出版的(  )一书被誉为教育学独立的标志。
    单项选择题
    A、《教育学》
    B、《普通教育学》
    C、《论演说家的教育》
    D、《新教育大纲》

    6:根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是(  )。
    多项选择题
    A、道德素质
    B、身体素质 心理素质
    C、个性素质
    D、思想素质

    7:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。(  )
    判断题



    8:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
    判断题



    9:下列属于影响迁移的个人因素有(  )。
    单项选择题
    A、认知结构和态度
    B、年龄和学习材料
    C、智力和学习环境
    D、学习目标和态度

    10:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。
    单项选择题
    A、外铄论的观点
    B、内发论的观
    C、多因素论的观点
    D、反映论的观点

    11:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是(  )。
    单项选择题
    A、15天
    B、30天
    C、45天
    D、60天

    12:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调(  )。
    单项选择题
    A、教师的权威
    B、榜样的作用
    C、领导的权威
    D、社会的作用

    13:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于(  )。
    单项选择题
    A、负迁移
    B、纵向迁移
    C、横向迁移
    D、非特殊成分的迁移

    14:根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和 。
    单项选择题
    A、 物质性学习动机
    B、 消极的学习动机
    C、 间接的学习动机
    D、 低级的学习动机

    15:高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验(  )高。
    单项选择题
    A、效度
    B、信度
    C、区分度
    D、难度

    16:学习效率和动机水平之间存在(  )。
    单项选择题
    A、线性关系
    B、U型关系
    C、倒U型关系
    D、平行关系

    17:在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以(  )方式存放。
    单项选择题
    A、左对齐,右对齐
    B、右对齐,左对齐
    C、中间对齐,右对齐
    D、视具体情况而定

    18:张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于(  )。
    单项选择题
    A、不稳定,不可控制的外归因
    B、不稳定,可控制的内归因
    C、稳定,可控制的外归因
    D、稳定,可控制的内归因

    19:教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。(  )
    判断题



    20:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于(  )年。
    单项选择题
    A、1980
    B、1986
    C、1995
    D、1998

    21:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的(  )。
    单项选择题
    A、自由发展
    B、自主发展
    C、自愿发展
    D、自动发展

    22:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?(  )
    单项选择题
    A、李白
    B、杜甫
    C、李商隐
    D、李清照

    23:《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:基础教育权属于(  )。
    单项选择题
    A、中央
    B、地方
    C、学校
    D、家庭

    24:(  )是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
    单项选择题
    A、主观道德
    B、客观道德
    C、他律道德
    D、自律道德

    25:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。(  )
    判断题



    26:下列词语中没有错别字的一项是(  )。
    单项选择题
    A、大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨
    B、妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢
    C、孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实
    D、煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济

    27:教学媒体包括(  )。
    多项选择题
    A、投影
    B、录像
    C、计算机
    D、黑板
  • E、图片

    28:刺激泛化和刺激分化是互补的。(  )
    判断题



    29:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是(  )。
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、自我提高内驱力
    C、附属内驱力
    D、交往的需要

    30:由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。(  )
    判断题



    31:影响迁移的主要因素有(  )
    多项选择题
    A、 原有知识经验
    B、 原有认知结构
    C、 相似性
    D、 共同性
  • E、 学习的心向与定势

    32:一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合(  )的要求。
    单项选择题
    A、爱国守法
    B、爱岗敬业
    C、终身学习
    D、关爱学生

    33:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 (  )
    判断题



    34:内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。(  )
    判断题



    35:教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于(  )。
    单项选择题
    A、条件性知识
    B、本体性知识
    C、实践性知识
    D、一般性知识

    36:从完整的问题解决过程来看,(  )是首要环节。
    单项选择题
    A、理解问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    37:下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是(  )。
    单项选择题
    A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
    B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
    C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
    D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动

    38:拓展型课程注重培养学生的基础学力。(  )
    判断题



    39:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(  )。
    单项选择题
    A、专业教育
    B、基础教育
    C、中等教育
    D、职业教育

    40:数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )
    单项选择题
    A、知识性目标
    B、过程性目标
    C、技能性目标
    D、情感性目标

    41:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于(  )。
    单项选择题
    A、权威阶段
    B、可逆性阶段
    C、公正阶段
    D、自我中心阶段

    42:(  )是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
    单项选择题
    A、掌握学习
    B、程序教学
    C、合作学习
    D、发现学习

    43:我国教育内容的规范形式有(  )。
    多项选择题
    A、教科书
    B、参考书
    C、练习册
    D、课程计划
  • E、教学大纲

    44:“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是(  )。
    单项选择题
    A、学生是评价的主体
    B、评价是促进学生发展的“泵”
    C、评价应该多关注过程
    D、评价标准应该多元化

    45:我国科举考试使用的教材主要是(  )。
    单项选择题
    A、“六艺”
    B、“四书”、“五经”
    C、《学记》、《理学》
    D、“七艺”

    46:素质教育的时代特征是(  )。
    单项选择题
    A、面向全体学生
    B、培养学生的创新精神
    C、促进学生全面发展
    D、促进学生的个性发展

    47:.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为(  )
    单项选择题
    A、时快时慢
    B、不快不慢
    C、先慢后快
    D、先快后慢

    48:巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是(  )
    单项选择题
    A、多血质
    B、胆汁质
    C、黏液质
    D、抑郁质

    49:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是(  )。
    单项选择题
    A、教学的细节方面由学生的行为决定
    B、课堂规则明确并能坚持执行
    C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
    D、课后评价集中关注上课的有效性

    50:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。(  )
    判断题



    51:德育过程的矛盾包括(  )。
    多项选择题
    A、教育者与受教育者的矛盾
    B、德育与智育的矛盾
    C、德育与教学过程的矛盾
    D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
  • E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    52:关于茶文化,说法不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
    B、茶兴于唐,盛于宋
    C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世,被称为“茶圣”
    D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸收花香而制成的香茶

    53:在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是(  )。
    单项选择题
    A、调查法
    B、实验法
    C、比较法
    D、观察法

    54:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[  ]
    多项选择题
    A、小组
    B、年级
    C、少先队
    D、班级

    55:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(  )
    判断题



    56:小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的(  )。
    单项选择题
    A、教育作用
    B、评价作用
    C、导向作用
    D、激励作用

    57:提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是 (  )
    单项选择题
    A、抽象思维
    B、联想思维
    C、发散思维
    D、逻辑思维

    58:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、动机律
    D、效果律

    59:历史上形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观。
    多项选择题
    A、社会本位
    B、理性价值观
    C、个人本位
    D、感性价值观

    60:《普通教育学》一书的作者是(  )
    单项选择题
    A、洛克
    B、卢梭
    C、夸美纽斯
    D、赫尔巴特

    *****************************答案*****************************

    1:答案C
    解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的,是世界上第一架地动仪。故选C。
    2:答案C
    解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
    3:答案A,B,E
    解析
    4:答案A
    解析 老师没有罚款的权利,依《中华人民共和国教育法》规定,罚款侵犯了学生的财产权。叶老师的做法符合依法执教的要求。
    5:答案B
    解析
    6:答案A,B,C,D,E
    解析 素质教育的主要内容包括政治素质,思想素质;身体素质,心理素质;个性素质;科学文化素质。 (本解析由安宝蓝提供)
    7:答案错误
    解析 真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
    8:答案
    解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征
    9:答案A
    解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。
    10:答案A
    解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。
    11:答案D
    解析
    12:答案B
    解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
    13:答案B
    解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习问的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。可见,B项正确。
    14:答案D
    解析 本题考察第四章学习动机分类,根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
    15:答案C
    解析 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验,实际水平高的应该得高分,实际水平低的应该得低分。所以,区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
    16:答案C
    解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
    17:答案A
    解析 在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。
    18:答案B
    解析 努力属于内部归因,是不稳定可控的。
    19:答案正确
    解析 略。
    20:答案C
    解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
    21:答案B
    解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
    22:答案D
    解析 该诗句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
    23:答案B
    解析 实施九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
    24:答案D
    解析
    25:答案正确
    解析 略。
    26:答案D
    解析 A.“温文而雅”应为“温文尔雅”,“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。B.“举指泰然”应为“举止泰然”。C.“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。
    27:答案A,B,C,D,E
    解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
    28:答案正确
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案正确
    解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况,所以所得结果比较实际。
    31:答案B,C,E
    解析
    32:答案A
    解析 爱国守法是教师职业的基本要求,教师要做到热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。
    33:答案正确
    解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
    34:答案正确
    解析 略。
    35:答案A
    解析 条件性知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。
    36:答案C
    解析 发现问题是首要环节。
    37:答案D
    解析 略
    38:答案错误
    解析 拓展型课程重点在拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注重学生基础学力的培养。
    39:答案B
    解析 我国《义务教育法》的立法宗旨有三个方面:第一,发展基础教育;第二,促进社会主义物质文明建设;第三,促进社会主义精神文明建设。
    40:答案B
    解析 过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程,属于过程性目标。
    41:答案A
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案A,D,E
    解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
    44:答案D
    解析 “尺子”在教学评价中相当于标准,题干的描述说明了评价标准应该多元化。
    45:答案B
    解析 科举考试注重儒家经典的考核,这些儒家著作到后来逐渐演化为“四书”、“五经”,“四书”包括《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》,而“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。因此,答案为B。
    46:答案B
    解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
    47:答案D
    解析 遗忘盐线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。
    48:答案B
    解析
    49:答案D
    解析
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案A,D,E
    解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
    52:答案A
    解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选A。
    53:答案D
    解析
    54:答案D
    解析
    55:答案正确
    解析 略。
    56:答案B
    解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准,对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价,对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等,都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。
    57:答案C
    解析 发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维,故选C。
    58:答案D
    解析
    59:答案A,C
    解析
    60:答案D
    解析
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