屏山2023年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】(教师考试真题)

1：通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目（　　）。
单项选择题
A、产业化程度高
B、科技含量高
C、发展多样化
D、属于高效农业项目

2：在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子

3：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。
判断题
对
错

4：德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、学生的上进心与惰性之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

5：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）
判断题
对
错

6：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（　）。
单项选择题
A、《蕙风诗话》
B、《艺概》
C、《人间词话》
D、《宋元戏曲考》

7：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（　　）。
单项选择题
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退

8：下列不属于操行评定的主要内容的是（　　）。
单项选择题
A、道德品行
B、学习
C、身心健康
D、劳动

9：个体创造性的标志有（　　）。
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发

10：制约学校课程的三大因素是（　　）。
多项选择题
A、社会
B、知识
C、儿童
D、教育制度

11：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线

12：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（　　）。
单项选择题
A、教育与生活相隔离
B、教育与经济相隔离
C、教育与政治相隔离
D、教育与生产劳动相隔离

13：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线

14：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?（　）
单项选择题
A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多
B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性
C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持
D、在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校

15：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说

16：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略

17：发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（　　）
单项选择题
A、流畅性
B、精确性
C、系统性
D、抽象性

18：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为(　　)
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

19：桑代克的学习理论被称为（　　）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论

20：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题

21：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（　　）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法

22：根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（　　）。
单项选择题
A、稳定的外在的归因
B、不稳定的内在的归因
C、稳定的可控归因
D、不稳定的可控归因

23：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说

24：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（　　）。
单项选择题
A、 前摄抑制
B、 倒摄抑制
C、 单一抑制
D、 双重抑制

25：下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（　）。
单项选择题
A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

26：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼

27：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价

28：对练字过程中的手部动作的把握，是（　　）
单项选择题
A、情景知识
B、程序性知识
C、语义知识
D、陈述性知识

29：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　　）
判断题
对
错

30：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　）
判断题
对
错

31：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔

E、洛克

32：衡量教师是否成熟的主要标志是（　）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性

33：教育学作为一门规范学科的建立是以（　　）的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》

34：教学过程是指教学进程的基本阶段。（　　）
判断题
对
错

35：我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示（　　）。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻

36：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程结构
D、课程设计

37：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙

38：我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（　　）。
单项选择题
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程

39：对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、廉洁从教
D、尊重家长

40：根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（　　）。
多项选择题
A、政治素质
B、道德素质
C、身体素质、心理素质
D、个性素质

E、思想素质

41：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（　　）。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍

42：个体自我意识发展经历的过程是（　　）。
单项选择题
A、从心理自我到生理自我，再到社会自我
B、从生理自我到心理自我，再到社会自我
C、从生理自我到社会自我，再到心理自我
D、从心理自我到社会自我，再到生理自我

43：马克思认为，人的劳动能力是（　　）的总和。
单项选择题
A、知识与能力
B、智力与能力
C、体力与智力
D、体力与能力

44：在马克思的《资本论》中，一共提到了680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫(1798—1865)，安徽人，1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题的是（　）。
单项选择题
A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B、《资本论》中唯一提到的中国人
C、中国清代的理财官王茂荫
D、中国封建社会货币理论的最高成就者

45：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（　　）
判断题
对
错

46：关于以下人物及其成就，说法不正确的是( )。
单项选择题
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯．诺依曼被称为计算机之父

47：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　）三级管理相结合。
单项选择题
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、教师
C、国家、校长、教师
D、国家、地方、学校

48：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949

49：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然

50：下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（　　）。
单项选择题
A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C、中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
D、古代的春节叫元旦，意为一年的第一天

51：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[　　]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会

52：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（　　）。
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣

53：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（　）。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之

54：范例教学法的创造者是德国教育家（　　）
单项选择题
A、 第斯多惠
B、 瓦根舍因
C、 赫尔巴特
D、 韦特海默

55：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移

56：少年期指（　　）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁

57：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（　　）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发

58：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威

59：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究

60：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（　　）。
多项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法

E、程序教学法

*****************************答案*****************************
1：答案A
解析 考查充分条件假言命题推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。
2：答案A
解析 孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。
3：答案错误
解析 遗传因素为人的身心发展提供了前提。遗传为人的身心发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性。
4：答案D
解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。
5：答案错误
解析
6：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话出自王国维的《人间词话》。
7：答案B
解析 本题考查逃避条件作用的概念。
8：答案D
解析 操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。
9：答案A,C
解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
10：答案A,B,C
解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
11：答案C
解析 在实践中应用所学知识是复习知识的最好方法。
12：答案D
解析
13：答案C
解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
14：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点腈】题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。
15：答案A
解析
16：答案D
解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。
17：答案A
解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
18：答案D
解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
19：答案A
解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
20：答案D
解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
21：答案B
解析
22：答案D
解析 韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。努力程度是个体自己可以控制的，所以它属于内部的可控的归因，且努力程度不是一成不变的，所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。
23：答案B
解析 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。
24：答案D
解析 选D 因为早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制！而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。
25：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。
26：答案B
解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。
27：答案A
解析 略。
28：答案B
解析
29：答案正确
解析 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。
30：答案错误
解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
31：答案B,C,E
解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。
32：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。
33：答案C
解析 赫尔巴特《普通教育学》一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。
34：答案正确
解析 略。
35：答案A
解析 京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智。如“包公戏”里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李连。故选A。
36：答案C
解析
37：答案B
解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。
38：答案A
解析 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
39：答案C
解析 廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之问关系的道德规范，是教师立身立教的根本。故选C。
40：答案A,B,C,E
解析 略。
41：答案C
解析 心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是寻求发展。
42：答案B
解析
43：答案C
解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。
44：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的原因，而不是讲王茂荫与《资本论》的关系，所以B项正确，A项不正确。C、D两项的表述在文段中体现不出来。
45：答案正确
解析
46：答案C
解析 《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。
47：答案D
解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。”
48：答案B
解析 1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。
49：答案B
解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
50：答案B
解析
51：答案B
解析
52：答案C
解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须指导学生观察。
53：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数．比外国早近1000年，著有《缀术》。
54：答案B
解析
55：答案D
解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
56：答案B
解析 略。
57：答案D
解析
58：答案D
解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。
59：答案A
解析
60：答案A,B,C,D
解析