从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

查看答案

把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

查看答案

把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。

把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。

查看答案

英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。

英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。

查看答案

从整体来看,在身高、体重方面,小学生处于( )。

从整体来看,在身高、体重方面,小学生处于( )。

查看答案