题目内容：
专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。
A.巳有的能力结构
B.先前知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是 ( )的动机。
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认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。
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（ ）是指一个测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。
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教学以（ ）为根本目的，是通过（ ）的传授和掌握，促进学生的身心发展的活动。
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人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
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