题目内容：
科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是（ ）。
A.对偶故事法
B.道德两难故事法
C.观察法
D.实验法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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儿童能辨别上下的年龄是（ ）
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眼手（视触）协调出现的主要标志（ ）
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在整个教育体系中，()属于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是进行改革的依据。
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“物质无非是各种物的总和，物质范畴就是从这种总和中抽象出来的”，这种观点属于()。
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课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是()。
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