选择题：我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而

题目内容：

问题：

我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而__________了教育的本质属性以及教育对象的特殊性——人的成才绝非机器的__________，绝非以专业知识、技能的掌握为标尺，至少还包含着个人人格的__________以及心灵的滋养。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A . 忘却　制造　塑造

B . 忽视　锻造　健全

C . 扭曲　制作　培养

D . 迷失　打造　完善

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

科学发展观的本质特征是（　　）。

问题：科学发展观的本质特征是（　　）。A . 实践性B . 科学性C . 可持续性D . 可协调性

分类：习题答案题型：选择题

问题：2012年7月9日上午和10日上午，温家宝同志在北京先后主持召开两次经济形势座谈会，听取专家和企业负责人的意见和建议。温家宝同志在会上强调，稳增长不仅是当务之急，而且是一项长期的艰巨任务。稳增长的

分类：习题答案题型：选择题

问题：子虚乌有的事被别有用心者编造得天花乱坠，不明就里者在网上围观、传播。互联网本应是新技术时代公众获取便捷信息和享受生活服务，创造和分享健康文化的平台，是我们共同的精神家园。然而谎言、谣言等各种不良信

分类：习题答案题型：选择题

问题：教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（　　）。A . 高尚性B . 奉献性C . 全局性D . 导向性

分类：习题答案题型：选择题

问题：某市要建花园或修池塘，有下列四种假设：修了池塘就要架桥；架了桥就不能建花园；建花园必须植树；植树必须架桥。据此不可能推出的是（　　）。A . 最后有池塘B . 最后一定有桥C . 最后可能有花园D

分类：习题答案题型：选择题