天祝2023年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】(教师考试真题)

题目内容:
1:彩色电视机的三基色是( )。 ①红②绿③蓝④青
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④

2:中国现代话剧的奠基人是(  )。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若

3:在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(  )。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平

4:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为(  )。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能

5:在打印任务未完成而缺纸的情况下,则( )。
单项选择题
A、打印机将自动关闭
B、打印任务取消
C、计算机提示“缺纸”
D、取消打印列表中该任务后的其余任务

6:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )
单项选择题
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化

7:完形一顿悟学习理论的提出者是(  )。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅

8:提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家(  )
单项选择题
A、苛勒
B、加涅
C、斯金纳
D、布鲁纳

9:下列关于日常生活中的做法。不正确的是( )。
单项选择题
A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

10:中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是( )。
单项选择题
A、西周
B、秦朝
C、东汉
D、明朝

11:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的(  )。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度

12:细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是( )。
单项选择题
A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环
B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意

13:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的(  )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则

14:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是(  )。
多项选择题
A、确立班风日标
B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标
C、培养正确舆论
D、强化行为训练
  • E、加强榜样示范

    15:甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是(  )。
    单项选择题
    A、甲是上海人,学法律
    B、甲是北京人,学外语
    C、丙是北京人,学外语
    D、丙是上海人,学金融

    16:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。
    单项选择题
    A、自我控制
    B、自我认知
    C、自我指导
    D、自我学习

    17:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中(  )职能部门的工作内容。
    单项选择题
    A、校长办公室
    B、教务处
    C、总务处
    D、政教处

    18:小学教师没有必要进行教学研究。(  )
    判断题



    19:关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。(  )
    判断题



    20:第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
    单项选择题
    A、启发性教学
    B、循序渐进性教学
    C、接受性教学
    D、巩固性教学

    21:小学教育在不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(  )
    判断题



    22:人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为(  )。
    单项选择题
    A、刨造技能
    B、绘画技能
    C、操作技能
    D、心智技能

    23:最早研究群体动力的是心理学家(  )。
    单项选择题
    A、阿尔波特
    B、布鲁纳
    C、勒温
    D、艾宾浩斯

    24:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的(  )
    单项选择题
    A、智力技能
    B、思维品质
    C、思维程序
    D、能力或特性

    25:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
    判断题



    26:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(  )。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习期待
    C、学习动机
    D、学习态度。

    27:在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广受学生欢迎?( )
    单项选择题
    A、对峙型
    B、民主型
    C、放任型
    D、权威型

    28:按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是(  )。 130 140 150 160\r
    单项选择题
    A、130
    B、140  
    C、150
    D、160

    29:取得教学成功的内因是(  )。
    单项选择题
    A、教师的主导作用
    B、学校的管理作用
    C、教材的主导作用
    D、学生的主体作用

    30:新课程以(  )为理论基础。
    多项选择题
    A、建构主义的学习理论
    B、多元智能理论
    C、自然主义理论
    D、实践主义理论

    31:学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。
    多项选择题
    A、科学性
    B、预见性
    C、有效性
    D、主体性
  • E、阶级性

    32:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。(  )
    判断题



    33:“拔苗助长”违背了人发展的(  )。
    单项选择题
    A、平衡性
    B、顺序性
    C、互补性
    D、个别差异性

    34:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )
    单项选择题
    A、动作幅度
    B、动作结构
    C、动作力量
    D、动作速度

    35:下列课程属于综合课程的有(  )。
    多项选择题
    A、核心课程
    B、融合课程
    C、潜在课程
    D、活动课程
  • E、广域课程

    36:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    37:心智技能的培养,第一步是(  )。
    单项选择题
    A、原型操作
    B、原型定向
    C、原型反思
    D、原型内化

    38:德育内容决定了德育目标。(  )
    判断题



    39:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是(  )
    单项选择题
    A、 行为矫正理论
    B、 现实疗法理论
    C、 目标导向理论
    D、 和谐沟通理论

    40:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于(  )。
    单项选择题
    A、直观性原则
    B、循序渐进原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则

    41:下列关于文学常识的说法中,错误的是( )。
    单项选择题
    A、歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》
    B、席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有《阴谋与爱情》《德国,一个冬天的童话》
    C、易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》
    D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有《飞鸟集》《新月集》

    42:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称(  )。
    单项选择题
    A、普及教育
    B、普及义务教育
    C、普及基础教育
    D、普及国民教育

    43:同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为(  )。
    单项选择题
    A、迁移
    B、正迁移
    C、水平迁移
    D、具体迁移

    44:自我调控系统包括自我认知、自我体验和(  )
    单项选择题
    A、自我实现
    B、自我控制
    C、自我调控
    D、自我期望

    45:小学教育在义务教育中的地位主要体现在(  )。
    单项选择题
    A、普及性、强制性、义务性
    B、基础性、强制性、义务性
    C、普及性、强制性、基础性
    D、基础性、普及性、义务性

    46:心理定势对解决问题具有(  )。
    单项选择题
    A、积极作用
    B、消极作用
    C、既有积极作用也有消极作用
    D、没有作用

    47:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。(  )
    判断题



    48:课的类型是由(  )课的种类。
    单项选择题
    A、教师备课时决定的
    B、课的任务决定的
    C、学生的学习过程决定
    D、教学的阶段性决定的

    49:个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为(  )。
    单项选择题
    A、发展关键期
    B、机能期
    C、发展期
    D、差异期

    50:(  )是课外活动的主体部分。
    单项选择题
    A、科技活动
    B、学科活动
    C、体育活动
    D、社会活动

    51:教学大纲就是我们通常说的(  )
    单项选择题
    A、教科书
    B、学科课程标准
    C、课程计划
    D、课程

    52:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。 以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论?(  )
    单项选择题
    A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
    B、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康
    C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
    D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

    53:一切教育工作的出发点和归宿是(  )。
    单项选择题
    A、教育方针
    B、教育机制
    C、教育政策
    D、教育目的

    54:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是(  )。
    单项选择题
    A、传递社会经验的活动
    B、使人得以生存的活动
    C、培养人的社会实践活动
    D、保存人类文明的活动

    55:下列场所不需要严禁烟火的是(  )。
    单项选择题
    A、加油站
    B、天然气存储罐
    C、面粉厂
    D、啤酒厂

    56:教学生划线策略要 (  )。
    多项选择题
    A、要解释在一个段落中什么是重要的
    B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子
    C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分
    D、教学生一些圈点批注的方法

    57:观察学习理论是由( )提出来的。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、奥苏伯尔
    C、苛勒
    D、班杜拉

    58:生理自我成熟的时间是(  )
    单项选择题
    A、3岁左右
    B、5岁左右
    C、6岁左右
    D、7岁左右

    59:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑(  )。
    单项选择题
    A、形象性与兴趣性
    B、娱乐性与生活性
    C、科学性与思想性
    D、知识性与个性

    60:操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 (  )
    判断题



    *****************************答案*****************************

    1:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝,其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感,且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。
    2:答案B
    解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。
    3:答案B
    解析 习俗水平包括两个阶段:(1)好孩子的道德定向阶段(寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向);(2)维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利控制的定向)。
    4:答案D
    解析 题干是对操作技能的解释。
    5:答案C
    解析 在打印任务未完成便缺纸的情况下,计算机提示“缺纸”,在添纸后打印任务将继续执行。
    6:答案C
    解析 原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。
    7:答案C
    解析
    8:答案A
    解析 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)
    9:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】电话的使用可能产生火花,引起煤气爆炸。故本题正确答案为选项D。
    10:答案B
    解析 秦统一后,为加强中央集权而推行郡县制,郡守和县令由皇帝一人任免,郡县制的实行加强了中央对地方的控制。
    11:答案D
    解析 由效度的概念可知。
    12:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项属于偷换概念,“将它吸收的二氧化碳”错误。根据句意,并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中,故C项应为正确选项。
    13:答案C
    解析 略。
    14:答案A,C,D,E
    解析
    15:答案B
    解析 题干中有三种元素,可考虑画图表示,如: 16:答案A
    解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
    17:答案A
    解析 校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作,负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。
    18:答案错误
    解析
    19:答案正确
    解析 略。
    20:答案A
    解析 题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”,体现了教师教学过程的启发性特点。
    21:答案正确
    解析
    22:答案D
    解析
    23:答案C
    解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。
    24:答案D
    解析
    25:答案
    解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征
    26:答案C
    解析 本题考查学习动机的定义。
    27:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎。
    28:答案B
    解析 智商在85到115之间属于中等水平,超过130为智力超常,低于70为智力障碍。
    29:答案D
    解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
    30:答案A,B
    解析
    31:答案A,B,C,D
    解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
    32:答案错误
    解析
    33:答案B
    解析 拔苗助长故事盼寓意是批评了违背植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。
    34:答案B
    解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
    35:答案A,B,E
    解析 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程,综合课程主要包括相关课程,融合课程,广域课程。
    36:答案A
    解析 教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
    37:答案B
    解析 心智技能的培养分为三个阶段:原型定向、原型操作和原型内化,第一步为原型定向。
    38:答案错误
    解析 德育目标决定了德育内容。
    39:答案C
    解析
    40:答案C
    解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性原则。
    41:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《德国,一个冬天的童话》是德国诗人、政论家海涅的代表作,故B项错误,应选。其他三项均正确。
    42:答案B
    解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。
    43:答案C
    解析
    44:答案C
    解析
    45:答案C
    解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学 习精要。
    46:答案C
    解析
    47:答案错误
    解析
    48:答案B
    解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类,见学习精要。
    49:答案A
    解析 本题考查的是发展关键期的定义。
    50:答案B
    解析 学科活动是课外活动的主体。
    51:答案B
    解析
    52:答案C
    解析 论证类。要削弱的论点:放射性低的贫铀弹不会影响健康;论据:对退伍老兵的体检未检测出负面影响。A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系;BCD项都可削弱论点,但最直接、离题目最近的应该是C项,材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体,因此本题答案为C项。
    53:答案D
    解析 教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
    54:答案C
    解析
    55:答案D
    解析 加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备,需要严禁烟火;面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃,威力巨大,也要严禁烟火。
    56:答案A,B,C,D
    解析 划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。
    57:答案D
    解析 班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,形成了其关于学习的基本思路,即观察学习是人的学习最重要的形式.故选D。
    58:答案A
    解析
    59:答案C
    解析
    60:答案错误
    解析 是内部反馈。
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