题目内容:
1:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题
A、以情为开端,情、知、意、行依次进行
B、以行为开端,行、知、情、意依次进行
C、视具体情况,可有多种开端和顺序
D、以知为开端,知、情、意、行依次进行
2:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
3:非正式学生群体的主要特点有()
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
4:为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的——特征()
单项选择题
A、公共性
B、未来性
C、科学性
D、生产性
5:我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的()
单项选择题
A、学而不厌,诲人不倦
B、师爱
C、以身作则,为人师表
D、职业信念
6:__________指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。()
单项选择题
A、应激
B、应对
C、应付
D、应答
7:培养兼备()的一代新人是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。
多项选择题
A、高尚品德与聪明才干
B、创新精神与实践能力
C、有鲜明个性、善于合作
D、丰富的知识和较强的应试能力
8:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
9:学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
10:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。
单项选择题
A、前摄干扰
B、倒摄干扰
C、消退抑制
D、超限抑制
11:讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
12:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()
判断题
对
错
13:教育的直接目的是()。
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
14:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
15:美国教育部资质优异儿童的定义,是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和()
单项选择题
A、领导能力
B、生理能力
C、学习成绩
D、人际关系
16:在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律()
单项选择题
A、准备律
B、近因律
C、练习律
D、效果律
17:下列不属于教育的基本要素的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教育过程
18:对教育性质起决定作用的是()
单项选择题
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
19:杜威所主张的教育思潮被称为()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
20:20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是()。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
21:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()
判断题
对
错
22:教师优良的个性品质包括()。
多项选择题
A、有责任心
B、有幽默感
C、主观偏心
D、耐心周到
23:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
24:迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。
单项选择题
A、不合理,违背了终身教育的师德规范
B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C、合理,精心用于校本教材编写不值得
D、合理,教师的主要任务是把课上好
25:教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了()。
单项选择题
A、教育性质
B、教育任务
C、教育规律
D、教育内容
26:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
27:一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()
单项选择题
A、榜样
B、理解
C、创造
D、促进
28:某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
29:桑代克提出的三个学习规律是()
多项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
30:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激~反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
31:态度的核心成分是()
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
32:()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。
单项选择题
A、教育公平
B、教育公正
C、教育平等
D、教育平均
33:教学技术是指()
单项选择题
A、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用
B、教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具
C、师生互相传递信息的工具、媒体或设备
D、学生通过与计算机系统相连的终端设备,与汁算机系统一系列的教学程序相互作用,从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能
34:压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。
单项选择题
A、感觉反应
B、行为反应
C、知觉反应
D、直接反应
35:提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
36:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
37:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
38:在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。
单项选择题
A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
39:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
40:关于欣赏法的描述正确的是()
单项选择题
A、使学生在认识中产生积极的情感反应
B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响
C、是指教师在教学中创设一定的情景,或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法
D、是一种科学性很强的教学方法,具有抽象不具体的特点
41:影响遗忘的因素有()
多项选择题
A、识记材料的性质与数量
B、识记材料的系列位置
C、身体状况
D、学习的程度
42:现代教育的基本特征包括()
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
43:所谓常能,是指()
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力
44:遗忘曲线表明遗忘的进程()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
45:一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
46:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
47:元认知知识是在完成任务之前的一种认识,它主要包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、对个人作为教育者的认识
48:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。
单项选择题
A、迷箱实验
B、迷津实验
C、叠箱实验
D、“三座山”实验
49:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
50:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
51:下列属于理论论据的是()。
单项选择题
A、事例
B、史实
C、数据
D、谚语
52:Word中,可多次重复格式化的操作是()。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
53:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、归属与爱的需要
D、安全的需要
54:确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。()
判断题
对
错
55:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
56:抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。()
判断题
对
错
57:在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。
单项选择题
A、打骂
B、罚跪
C、变相体罚
D、惩戒
58:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
判断题
对
错
59:教师不是使用工具去加工劳动对象,而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性,决定了教师劳动的()性。
单项选择题
A、示范性
B、系统性
C、长期性
D、复杂性
60:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化