题目内容：
下列说法错误的是（ ）。
A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
B.教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：下列说法错误的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为( )。
朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为( )。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）。
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）。
某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。
某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。