题目内容：
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（ ）
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班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有
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对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的
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国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。
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课程评价的主要模式是（ ）。
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