选择题:黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程,让学生组成摄制小组,合理分工,创作出一批富有校园生活特色的微电影作品,这种学习方式主要是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程,让学生组成摄制小组,合理分工,创作出一批富有校园生活特色的微电影作品,这种学习方式主要是( )。

A.接受学习

B.合作学习

C.掌握学习

D.个别学习

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

金老师上《环保时钟设计》时,在调查、设计、制作后,让同学、老师或家长对作品写“评语小条”,进行展示评价。这种评价属于( )。

金老师上《环保时钟设计》时,在调查、设计、制作后,让同学、老师或家长对作品写“评语小条”,进行展示评价。这种评价属于( )。

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某学校领导对王老师说:“我们学校就你一个美术教师,可是班级又多,你每次课前先画好一幅画,让每个班的同学上课时照着画,只要表示我们学校开了美术课就可以了。”下列选

某学校领导对王老师说:“我们学校就你一个美术教师,可是班级又多,你每次课前先画好一幅画,让每个班的同学上课时照着画,只要表示我们学校开了美术课就可以了。”下列选项中,对该领导的观点合适的评价是( )

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美术批评的作用不包括( )。

美术批评的作用不包括( )。

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下列选项中,对未来主义艺术特征描述不恰当的是( )。

下列选项中,对未来主义艺术特征描述不恰当的是( )。

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按照中国画的题材分类,赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于( )。

按照中国画的题材分类,赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于( )。

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