题目内容：
已知函数f(x)=1n(1+x)－x(1)求函数f(x)的单调区间及最大值。
(2)设a＞b>0，若b≥a
参考答案：
答案解析：
简答题：已知函数f(x)=1n(1+x)－x(1)求函数f(x)的单调区间及最大值。(2)设a＞b>0，若b≥a
- 题目分类：小学数学
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
(1)求函数f(x)的单调区间及最大值。
(2)设a＞b>0，若b≥a
(1)求函数f(x)的单调区间及最大值。
(2)设a＞b>0，若b≥a
“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚差几丁?”意思是说：100个和尚吃100个馒头，大和尚一人吃3
“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚差几丁?”意思是说：100个和尚吃100个馒头，大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。问大、小和尚相差_
在同一平面上，2个点可以连成一条线段，10个点可以连成__________条线段。
在同一平面上，2个点可以连成一条线段，10个点可以连成__________条线段。
有（ ）。
有（ ）。A．14个 B．15个 C．16个 D．17个
两支蜡烛长短、粗细都不同，长的能点7小时，短的能点10小时，同时点燃4小时后，两支蜡烛的长度恰好相等，那么短蜡烛的长度与
两支蜡烛长短、粗细都不同，长的能点7小时，短的能点10小时，同时点燃4小时后，两支蜡烛的长度恰好相等，那么短蜡烛的长度与长蜡烛的长度比是（ ）。A．7：4 B
《义务教育数学课程标准(2011年版)》，在各学段中安排了4个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“
《义务教育数学课程标准(2011年版)》，在各学段中安排了4个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置