题目内容：
某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是（ ）。
A.演绎
B.归纳
C.分类
D.类比
参考答案：
答案解析：
选择题：某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是（
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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某无色溶液中加入铝粉会产生氢气，则下列离子组一定可以在该溶液中大量共存的是（ ）。
某无色溶液中加入铝粉会产生氢气，则下列离子组一定可以在该溶液中大量共存的是（ ）。
化学教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
化学教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
一定温度下，在三个容积均为2．0L的恒容密闭容器中发生反应：各容器中起始物质的量浓度与反应温度如表1所示，反应过程中甲、丙容器中CO2的物质的量随时间变化关系如
一定温度下，在三个容积均为2．0L的恒容密闭容器中发生反应：各容器中起始物质的量浓度与反应温度如表1所示，反应过程中甲、丙容器中CO2的物质的量随时间变化关系如图2所示：下列说法正确的是（ ）。
对认知性学习目标水平的描述中，符合从低到高顺序的是（ ）。
对认知性学习目标水平的描述中，符合从低到高顺序的是（ ）。
下列关于有机物的叙述正确的是（ ）。
下列关于有机物的叙述正确的是（ ）。