在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“( )中心”的领导方式,二是“( )中心”的领导方式。

在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“( )中心”的领导方式,二是“( )中心”的领导方式。

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班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者,又是班级人际关系的( )。

班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者,又是班级人际关系的( )。

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人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类,即有结构问题与( )问题。

人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类,即有结构问题与( )问题。

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“润物细无声”体现的德育方法是( )。

“润物细无声”体现的德育方法是( )。

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通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是( )。

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是( )。

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