题目内容：
福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。
A.关注生存阶段
B.关注成就阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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程序教学的提出者是（ ）。
程序教学的提出者是（ ）。
伴随着道德认识而产生的内心体验是__________。
伴随着道德认识而产生的内心体验是__________。
心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）
心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）
下列表述中不属于班级授课制优点的是（ ）。
下列表述中不属于班级授课制优点的是（ ）。