题目内容：
在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对应的应该是子女组的（ ）活动。
| 父母组 | 子女组 |
| 订立目标、相互认识 | 订立目标、相互认识 |
| 分析聆听的障碍 | |
| 跨组交流 | 跨组交流 |
| 情绪控制 | 回应批评的技巧 |
| 处理冲突的方法 | 处理冲突的方法 |
| 跨组练习 | 跨组练习 |
| 分析总结 | 分析总结 |
B．建立同辈群体支持
C．学习同理的表达
D．学习表达的技巧
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：