简答题:某初中新学期刚开学的一节体育课上,教师要求测试学生的1500米跑,测试前老师让学生自行进行热身,然后就开始了测试,期间有

题目内容:
某初中新学期刚开学的一节体育课上,教师要求测试学生的1500米跑,测试前老师让学生自行进行热身,然后就开始了测试,期间有两名学生由于体力不支未跑到终点就摔倒了,造成膝盖擦伤,教师没有及时对受伤学生进行擦伤处理,而是训斥了他们:“一个假期就吃饭了吧!”这两名学生听后觉得很委屈。
问题:
根据本案例,指出该教师在教学中所犯的错误以及改正错误的措施。
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

教学原则包括(  )

教学原则包括(  ) A.因材施教原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.循序渐进原则

查看答案

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是(  )

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是(  ) A.作业分析技能 B.作业检查技能 C.作业评价技能 D.作业反馈技能

查看答案

我国对高级中学的设立、变更和终止的管理,实行(  )

我国对高级中学的设立、变更和终止的管理,实行(  ) A.登记制度 B.注册制度 C.审批制度 D.许可制度

查看答案

体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域,并根据( )构建课程的内

体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域,并根据( )构建课程的内容体系。 A.课程目标 B.领域目标 C

查看答案

下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。

下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。 A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D.定向直观标志

查看答案