单项选择题:《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是一致的。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是一致的。单项选择题 A、循序渐进B、巩固性C、因材施教D、直观性 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着() 政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着()多项选择题 A、教育的领导权B、受教育权C、教育评价D、教育目的E、教育内容 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
不同的应急预案由于各自所处的层次和适用范围不同,因而在内容的详略程度和侧重点上会有所不同,但都可采用相似的基本结构。一个 不同的应急预案由于各自所处的层次和适用范围不同,因而在内容的详略程度和侧重点上会有所不同,但都可采用相似的基本结构。一个完整的应急预案的文件体系包括( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为( )。 在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为( )。单项选择题 A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案