单选：对学生指导、引导的目的是促进学生的()A．生动活泼发展B．个体发展C．自主发展D．人格发展

  • 题目分类：中学教育学
  • 题目类型：单选
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题目内容：
对学生指导、引导的目的是促进学生的()
A．生动活泼发展
B．个体发展
C．自主发展
D．人格发展
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试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。A．斯宾塞B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．洛克

试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。A．斯宾塞B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．洛克

分类：中学教育学  题型：单选
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遗传决定论的代表人物有()。A．高尔登B．华生C．霍尔D．洛克E．彪勒

遗传决定论的代表人物有()。A．高尔登B．华生C．霍尔D．洛克E．彪勒

分类：中学教育学  题型：单选
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国库是办理预算收入的收纳、划分、留解和库款支拨的专门机构，也称中央国库。（　　）A．正确B．错误

国库是办理预算收入的收纳、划分、留解和库款支拨的专门机构，也称中央国库。（　　）A．正确B．错误

分类：中学教育学  题型：单选
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建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（）。 A．会计职业道德准则和规范B．《会计法》等法律、法规C．单位内部工

建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（）。 A．会计职业道德准则和规范B．《会计法》等法律、法规C．单位内部工作纪律D．会计行业组织有关规定

分类：中学教育学  题型：单选
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实地盘存制是指平时根据会计凭证在账簿中登记各种财产的增加数和减少数，在期末时再通过盘点实物，来确定各种财产的数量，并据以确定账实是否相符的一

实地盘存制是指平时根据会计凭证在账簿中登记各种财产的增加数和减少数，在期末时再通过盘点实物，来确定各种财产的数量，并据以确定账实是否相符的一种盘存制度。（　　）A．正确B．错误

分类：中学教育学  题型：单选
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