题目内容：
利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
单项选择题
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在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。单项选择题 A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图
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学校邀请专家做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用处，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法（）。((2015年上半年)单项选择题 A、不正确，教师应该不断提高理论素养B、正确，能把课上好就是优