题目内容：
与创造思维最密切的是（ ）．
A．发散思维 B．形象思维
C．逻辑思维
D．动作思维
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：与创造思维最密切的是（ ）．
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．形象思维
C．逻辑思维
D．动作思维
B．形象思维
C．逻辑思维
D．动作思维
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 （ ）
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 （ ）
（ ）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
（ ）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。 A．崇高的职业道德 B．过硬的教学基本功 C．教育理论知识 D．文化科学知识
理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和________
理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和__________ ，达到学以致用的目的。
在一些可能产生缺氧的场所，特别是人员进入设备作业时，必须进行氧含量的监测，氧含量低于( )时，严禁人内，以免造成缺氧窒息
在一些可能产生缺氧的场所，特别是人员进入设备作业时，必须进行氧含量的监测，氧含量低于( )时，严禁人内，以免造成缺氧窒息事故。 A．13％ B．15％ C．1
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依据《劳动防护用品监督管理规定》的规定，生产经营单位的从业人员有权依法向本单位提出配备所需劳动防护用品的要求，有权对本单位劳动防护用品管理的违法行为（ ）。A