单项选择题：课程评价中，目标评价模式的提出者是（　　）

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

课程评价中，目标评价模式的提出者是（　　）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

寻找生物学原因时，应该考虑（　）。

寻找生物学原因时，应该考虑（　）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

商业银行采用的贷款五级分类方法，属于信用风险的（　）管理。

商业银行采用的贷款五级分类方法，属于信用风险的（　）管理。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。单项选择题 A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质

分类：教师考试真题题型：单项选择题

劳动关系双方合作的主要形式不包括（）

劳动关系双方合作的主要形式不包括（）A．集体谈判B．协商C．罢工D．沟通

分类：教师考试真题题型：单项选择题

有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）。

有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）。单项选择题 A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法

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