单选：成语“明察秋毫”“水深火热”“心悦诚服”“一曝十寒”皆出自（）。

某中学的甲、乙、丙、丁四位老师在高考前对该中学的毕业班的前景进行推测。甲说：“如果李宁能考上北大，那么王路也能考上北大。”乙说：“我看这个班没有人能考上北大。”丙说：“不管王路能否考上北大，李宁都考不上北大。”丁说：“我看王路考不上北大，但李宁能考上北大。”结果表明四位老师中只有一人说对了。据此我们可以得知（ ）。A．李宁考上了北大B．李宁没有考上北大C．王路考上了北大D．王路没有考上北大

设置字符的空心或阴影效果，应使用（ ）。A．字体对话框中的“文字效果”选项卡B．字体对话框中的“字符间距”选项卡C．字体对话框中的“字体”选项卡D．格式工具栏上的相应按钮

（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A．布鲁纳B．波斯纳C．布鲁巴奇D．科顿

下列关于供给、供给表与供给曲线的说法中，不正确的是(　　)。

课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（　　）判断题 对错