题目内容：
论述遗传、环境、教育之间的关系。 参考答案：
答案解析：
简答题：论述遗传、环境、教育之间的关系。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（ ）A．评价性学生观 B．移情性学生观 C．刻板印象 D．皮格马利翁现象
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奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是（ ）A．概念记忆 B．概念理解 C．概念同化 D．概念运用
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会计职业道德的特征之一是维护国家和社会公众利益。（ ）
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全国人民代表大会常务委员会无权撤销省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的关于预算、决算的地方性法规和决议。（ ）
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我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（ ）A．知识的理解 B．知识的记忆 C．知识的巩固 D．知识的运用 E．知识的评价，