理论与实践的“磨合期”是指(  )。

理论与实践的“磨合期”是指(  )。A.职前储备阶段 B.入职调整阶段 C.巩固稳定阶段 D.创新成熟阶段

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规定国家要建立教师资格考核制度的是1986年我国颁布实施的(  )。

规定国家要建立教师资格考核制度的是1986年我国颁布实施的(  )。A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》

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教师的劳动没有严格的交接班时间界限,教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教学效果,获取教学反馈信息

教师的劳动没有严格的交接班时间界限,教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教学效果,获取教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。这说明教师的

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杜威是(  )的代表人物。

杜威是(  )的代表人物。A.社会中心课程论 B.活动中心课程论 C.学科中心课程论 D.学生中心课程论

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最古老、使用范围最广泛的课程是(  )。

最古老、使用范围最广泛的课程是(  )。A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.显性课程

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