多项选择题:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据需要的不同性质,可以将动机分为()。多项选择题 A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
从前,一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作,认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受,对什么都失去了兴趣—— 从前,一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作,认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受,对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样,一 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。 我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。单项选择题 A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的() 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案