单选:一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选
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题目内容:
一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。
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答案解析:

「鮮やか」的正确意思是()。

「鮮やか」的正确意思是()。A.凉爽B.美味C.显眼D.鲜艳

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やるだけのことはやった。あとは、合格通知を待つ()だ。

やるだけのことはやった。あとは、合格通知を待つ()だ。A.のみB.ほどC.きりD.すら

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大学進学を決めた()、合格するべく頑張らなければならない。

大学進学を決めた()、合格するべく頑張らなければならない。A.次第B.ものでC.ことからD.以上

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与人本原理相对应的管理原则是()。

与人本原理相对应的管理原则是()。A.整分合原则B.能级原则C.反馈原则D.弹性原则E.价值原则

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户外低压配电箱应满足以下要求:配电箱的防触电保护类别应为()。

户外低压配电箱应满足以下要求:配电箱的防触电保护类别应为()。A.Ⅰ类B.Ⅱ类C.Ⅲ类

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