题目内容：
班级授课制出现以后产生了( )。
A．教师 B．班主任
C．学生
D．校长
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：班级授课制出现以后产生了( )。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
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B．班主任
C．学生
D．校长
B．班主任
C．学生
D．校长
学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的( )。
学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的( )。A．社会性 B．稳定性 C．连续性 D．共同性
世界上第一项义务教育法是英国颁布的。 （ ）
世界上第一项义务教育法是英国颁布的。 （ ）
课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的（ ）。
课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的（ ）。A．明确性 B．时限性 C．科学性 D．具体性 E．系统性
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。A．弗洛伊德 B．威尔逊 C．格塞尔 D．华生
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是（ ）。
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是（ ）。A．教学规律 B．教学规则 C．教学原则 D．教学细则