当有机体面对一个新刺激情境时,如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中,皮亚杰称之为____。

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()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理

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炉前燃油伴热系统隔离措施?

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物料提升机在()层以上采用附墙方式固定。A.8B.10C.15D.11

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