题目内容：
在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。
A．步骤 B．算子
C．序列
D．产生式
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．算子
C．序列
D．产生式
B．算子
C．序列
D．产生式
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。A．迁移 B．同化 C．顺应 D．模仿
补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。
补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。A．循序渐进 B．理论联系实际 C．启发性 D．巩固性
采用座右铭激励学生属于（ ）。
采用座右铭激励学生属于（ ）。A．自我教育法 B．标准示范法 C．实际锻炼法 D．情感陶冶法
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A．道德认识 B．道德感情 C．道德意志 D．道德行为
素质教育在本质上是一种（ ）。
素质教育在本质上是一种（ ）。A．教育政策 B．教育价值取向 C．教育模式 D．教育方法