题目内容：
多次言语指导的效果均明显优于一次言语指导的效果。中班幼儿的坚持性受言语指导的影响波动最大。（ ） 理由：
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：多次言语指导的效果均明显优于一次言语指导的效果。中班幼儿的坚持性受言语指导的影响波动最大。（ ） 理由：
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：判断题
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理由：
理由：
《幼儿园工作规程》规定，“尊重，爱护幼儿，严禁________、________、________、，________等
《幼儿园工作规程》规定，“尊重，爱护幼儿，严禁________、________、________、，________等损害幼儿身心健康的行为”。情节严重的，由
幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（ ）等方法进行。
幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（ ）等方法进行。A．跟踪观察 B．观察 C．谈话 D．家庭访问 E．社区访问 F．作品分析
幼儿美育的目标是（ ）。
幼儿美育的目标是（ ）。 A．使幼儿掌握美学的知识 B．使幼儿掌握表现美的技能． C．培养幼儿的审美动机 D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
下列不属于幼儿园教师职责的是（ ）。
下列不属于幼儿园教师职责的是（ ）。 A．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 B．参加业务学习和幼儿教育研究活动 C．制订和执行教育工作计划，完成教育任务 D