单选题:某生读了6遍材料刚好能记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需要再读__________。 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 某生读了6遍材料刚好能记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需要再读__________。 A.2遍 B.3遍 C.6遍 D.9遍 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是 __________ 。 学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是 __________ 。A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合学习 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑”中,感到身心非常愉悦。这种情感属于 __________ 。 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑”中,感到身心非常愉悦。这种情感属于 __________ 。A.道德感 B.理智感 C.美感 D.自豪感 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是__________。 “十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是__________。A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
如患者误服强碱性溶液后,不能用来口服治疗的是 如患者误服强碱性溶液后,不能用来口服治疗的是 A.牛奶 B.蛋清 C.冷生理盐水 D.弱酸性液体 E.弱碱性液体 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案