单选题：音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们

题目分类：高中音乐
题目类型：单选题
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题目内容：

音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习一首在抗日战争时期起到鼓舞性作用的歌曲《黄河大合唱》”。教师在开始导入时运用了(　　)。 A．语言创设情境
B．多媒体创设情境
C．环境创设情境
D．绘画创设情境

参考答案：

答案解析：

下面谱例中的旋律片段出自(　　)。

下面谱例中的旋律片段出自(　　)。A．黄自的《花非花》 B．李叔同的《送别》 C．贺绿汀的《牧童短笛》 D．黄自的《西风的话》

分类：高中音乐题型：单选题

爵士乐起源于哪个国家?(　　)

爵士乐起源于哪个国家?(　　)A．巴西 B．肯尼亚 C．美国 D．印度

分类：高中音乐题型：单选题

20世纪50年代，根据其鸟类生态观察笔记谱写了《鸟鸣集》的作曲家是(　　)。

20世纪50年代，根据其鸟类生态观察笔记谱写了《鸟鸣集》的作曲家是(　　)。A．勋伯格 B．布列兹 C．蒂皮特 D．梅西安

分类：高中音乐题型：单选题

下面谱例是哪位作曲家的作品?(　　)

下面谱例是哪位作曲家的作品?(　　)A．舒伯特 B．贝多芬 C．德沃夏克 D．莫扎特

分类：高中音乐题型：单选题

下列选项中，最适合图中人物所演奏的曲目是(　　)。

下列选项中，最适合图中人物所演奏的曲目是(　　)。A．《十面埋伏》 A．《十面埋伏》 B．《广陵散》 B．《广陵散》 C．《塞上曲》 C．《塞上曲》 D．《海青

分类：高中音乐题型：单选题