题目内容：
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
（ ）是为防止非法用户进入数据库应用系统的安全措施。
（ ）是为防止非法用户进入数据库应用系统的安全措施。
画受力图时，应该依据主动力的作用方向来确定约束反力的方向。（）
画受力图时，应该依据主动力的作用方向来确定约束反力的方向。（）
在Windows操作系统中，用户A可以共享存储在计算机、网络和Web上的文件和文件夹，但当用户A共享文件或文件夹时，（ ）这是因为访问用户A的计算机或网络的人（
在Windows操作系统中，用户A可以共享存储在计算机、网络和Web上的文件和文件夹，但当用户A共享文件或文件夹时，（ ）这是因为访问用户A的计算机或网络的人（请作答此空）。
下图是（ ）设计模式的类图，该设计模式的目的是（ ），图中，ConcreteStrategy和Strategy之间是（请作答此空）关系，Strategy和Con
下图是（ ）设计模式的类图，该设计模式的目的是（ ），图中，ConcreteStrategy和Strategy之间是（请作答此空）关系，Strategy和Context之间是（ ）关系。
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。单项选择题 A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识