题目内容：
如何写好新课程标准下的课时计划？
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
问答题,简答题：如何写好新课程标准下的课时计划？
- 题目分类：体育科学
- 题目类型：问答题,简答题
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水中杂质按尺寸大小可分成几类？了解各类杂质主要来源、特点及一般去除方法。
水中杂质按尺寸大小可分成几类？了解各类杂质主要来源、特点及一般去除方法。
地下连续墙的施工步骤中，次序颠倒的是( )。A.修筑导墙-分段成槽 B.泥浆护壁-分段成槽 C.泥浆护壁-浇筑混凝土 D.浇筑混凝土-拔接头管
地下连续墙的施工步骤中，次序颠倒的是( )。A.修筑导墙-分段成槽 B.泥浆护壁-分段成槽 C.泥浆护壁-浇筑混凝土 D.浇筑混凝土-拔接头管
欲消除水样中余氯对甲基橙指示剂滴定法测定侵蚀性二氧化碳的干扰，可加入（）。A．Na2S2O3B．酒石酸钾钠C．Na.HC3
欲消除水样中余氯对甲基橙指示剂滴定法测定侵蚀性二氧化碳的干扰，可加入（）。A．Na2S2O3B．酒石酸钾钠C．Na.HC3
在财产清查中填制的账存实存对比表，主要是作为（）。A．调整账面记录的记账凭证B．调整账面记录的原始凭证
在财产清查中填制的账存实存对比表，主要是作为（）。A．调整账面记录的记账凭证B．调整账面记录的原始凭证
下列说法中符合精神分析的动力观点的是（）A．一切心理动力来源于人类的性本能B．力比多不是个体惟一的心理动力C．自我保存本能是个体惟一的心理动
下列说法中符合精神分析的动力观点的是（）A．一切心理动力来源于人类的性本能B．力比多不是个体惟一的心理动力C．自我保存本能是个体惟一的心理动力D．个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力