The synonymous pair "_________" differ in degree of formality.
The phrase "_________" exemplifies the incomplete plosion at the junction of wor
The phrase "_________" exemplifies the incomplete plosion at the junction of words.
大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。
大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。
How many liaisons of sound are there in the sentence "He bought an interesting b
How many liaisons of sound are there in the sentence "He bought an interesting book"?__________
在家庭生活中，不辞劳苦，不挥霍浪费，符合家庭美德中（ ）。
在家庭生活中，不辞劳苦，不挥霍浪费，符合家庭美德中（ ）。
What is the essential element in the dynamics of social influence?查看材料
What is the essential element in the dynamics of social influence?查看材料
我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（ ）
我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（ ）
Our life has but a short__________．
Our life has but a short__________．
What's the starting point and destination of English course?
What's the starting point and destination of English course?
Of the following sound combinations, only _______ is permissible according to th
Of the following sound combinations, only _______ is permissible according to the sequential rules i
In 1840, both Lucretian Mott and Elizabeth Cady Stanton resented ______ proper s
In 1840, both Lucretian Mott and Elizabeth Cady Stanton resented ______ proper seating at the World’
Which of the following materials is not appropriate for a teacher to use in list
Which of the following materials is not appropriate for a teacher to use in listening practice?
主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。
主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。
操作技能的特点是（ ）。
操作技能的特点是（ ）。
数学课上,小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?(
数学课上,小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（ ）
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（ ）
下列哪个选项是迁移（ ）。
下列哪个选项是迁移（ ）。
以下关于儿童情绪的描述不正确的是（ ）。
以下关于儿童情绪的描述不正确的是（ ）。
大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）
大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）
该民族舞蹈中从头、肩、腰、臂、肘、膝、脚都有动作，传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族()
该民族舞蹈中从头、肩、腰、臂、肘、膝、脚都有动作，传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族()
